在初三这个关键的学习阶段，语文古诗的学习显得尤为重要。古诗作为中华文化的瑰宝，不仅承载着丰富的历史信息和文化内涵，还能够提升学生的文学素养和审美能力。因此，在复习和学习古诗时，掌握正确的方法至关重要。

首先，理解是基础。初三年级的学生需要对每首古诗的基本含义有清晰的认识。这包括了解诗中的字词解释、句子的大意以及整首诗的主题思想。可以通过查阅工具书或网络资源来辅助理解，但最重要的是结合课堂上的讲解和个人思考。

其次，背诵与默写不可忽视。古诗的记忆往往需要反复练习才能牢固掌握。建议采用分段记忆法，将一首诗分成几个部分逐步背诵，同时注意节奏感和韵律美，这样既能提高记忆效率，又能加深对诗歌艺术特色的体会。

此外，赏析也是必不可少的一环。学生应当学会从不同角度去分析古诗的艺术手法、情感表达及社会背景等。例如，《春望》中杜甫借景抒情，表达了忧国忧民的情怀；《钱塘湖春行》则展现了白居易对自然美景的喜爱之情。通过这样的赏析过程，可以更好地理解诗人的情感世界，并激发自身的创作灵感。

最后，联系实际生活进行联想也是一种有效的学习方式。试着把古诗中的意境融入到自己的日常生活中，比如观察身边的风景时联想到某些诗句，或者在写作中引用适当的古诗名句，这样不仅能增强记忆力，还能让学习变得更加有趣生动。

总之，初三语文古诗的学习是一个循序渐进的过程，需要耐心和恒心。希望每位同学都能找到适合自己的学习方法，在传承优秀传统文化的同时不断提高自身的语文水平。