教学目标

1. 知识与技能：掌握《国殇》的基本内容，了解楚辞的艺术特点。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式提高学生的文学鉴赏能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情怀，增强社会责任感。

教学重难点

- 重点：理解《国殇》的思想内涵及其艺术表现手法。

- 难点：体会作者在作品中流露出的情感，并将其与现代社会相联系。

教学准备

教师需提前准备好相关资料，包括但不限于《国殇》原文、注释、翻译及背景介绍等；同时也可以准备一些关于古代战争的相关视频或图片资料，以便更直观地向学生展示当时的社会状况。

教学过程

导入新课

可以先播放一段关于古代战场情景再现的短片，激发学生兴趣，然后提问：“同学们，你们知道什么是‘国殇’吗？”引导学生思考并引入课题。

讲授新课

1. 整体感知

- 首先带领全班同学齐声朗读课文，注意节奏和停顿。

- 接着由老师逐句讲解词义，并解释其中难懂的地方。

2. 深入分析

- 分组讨论《国殇》表达了怎样的主题思想？

- 引导学生找出文中体现英雄主义精神的具体句子，并说明理由。

3. 拓展延伸

- 联系现实社会，谈谈我们应该怎样继承和发扬这种爱国精神？

总结归纳

最后请几位同学总结本节课所学内容，并鼓励大家在生活中实践所学到的道理。

作业布置

写一篇读后感，题目自拟，字数不少于800字。

以上就是本次课程的设计方案，希望通过这样的方式能让学生们更加深入地理解和感受到《国殇》的魅力所在。