【冻组词一年级下册】在小学语文学习中，词语的积累和运用是培养学生语言能力的重要环节。对于一年级的学生来说，“冻”是一个常见的字，它不仅出现在日常生活中，也常出现在课本中。通过“冻”字进行组词，可以帮助孩子们更好地理解汉字的意义，并提升他们的词汇量。
下面是对“冻”字相关组词的总结，适合一年级下册学生学习使用。
一、冻字的基本含义
“冻”字读作“dòng”，意思是因温度过低而使物体变得坚硬或结冰。例如：冬天天气寒冷，湖面会结冰，这就是“冻”的表现。
二、常见“冻”字组词（适合一年级下册）
| 组词 | 词语解释 | 例句 |
| 冻冰 | 水结成冰 | 小明看到湖面上有厚厚的冻冰。 |
| 冻住 | 因为太冷而停止活动 | 他被冻住了，动不了。 |
| 冻手 | 手被冻得发红或疼痛 | 冬天出门时要戴手套，不然会冻手。 |
| 冻僵 | 因寒冷而身体失去知觉 | 他站在雪地里太久，冻僵了。 |
| 冻豆腐 | 一种用豆腐冷冻后制成的食物 | 奶奶做了冻豆腐，味道很香。 |
| 冻菜 | 用冷藏或冷冻方式保存的蔬菜 | 冬天可以吃冻菜，不容易坏。 |
| 冻伤 | 因寒冷导致的皮肤损伤 | 出门要穿暖和，防止冻伤。 |
| 冻醒 | 从寒冷中恢复过来 | 太冷的时候，人会冻醒。 |
三、学习建议
1. 多读多写：鼓励孩子多读含有“冻”字的句子，增强语感。
2. 联系生活：结合日常生活中的“冻”现象，如“冻冰”、“冻手”等，帮助孩子理解词语的实际意义。
3. 造句练习：让孩子尝试用这些词语造句，提高语言表达能力。
4. 复习巩固：定期回顾这些词语，避免遗忘。
通过“冻”字的组词学习，不仅可以丰富孩子的词汇量，还能让他们更深入地理解汉字的用法和意义。希望以上内容能对一年级下册的学生有所帮助。
以上就是【冻组词一年级下册】相关内容，希望对您有所帮助。
