【三年级计算题专项练习】在小学数学学习中，计算能力是基础也是关键。三年级是学生从简单加减法向多位数运算过渡的重要阶段，因此，掌握扎实的计算技能对后续数学学习有着深远的影响。为了帮助学生巩固所学知识，提升计算准确率和速度，以下是一些典型的三年级计算题型，并附上答案与解析。
一、口算题（直接写出得数）
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 35 + 27 = | 62 |
| 2 | 89 - 43 = | 46 |
| 3 | 12 × 4 = | 48 |
| 4 | 63 ÷ 7 = | 9 |
| 5 | 100 - 65 = | 35 |
| 6 | 18 + 22 = | 40 |
| 7 | 5 × 9 = | 45 |
| 8 | 72 ÷ 8 = | 9 |
| 9 | 45 + 35 = | 80 |
| 10 | 90 - 37 = | 53 |
二、列竖式计算题（要求列竖式并计算）
| 题号 | 题目 | 答案 |
| 1 | 132 + 456 = | 588 |
| 2 | 789 - 234 = | 555 |
| 3 | 24 × 3 = | 72 |
| 4 | 64 ÷ 8 = | 8 |
| 5 | 315 + 185 = | 500 |
| 6 | 567 - 298 = | 269 |
| 7 | 12 × 6 = | 72 |
| 8 | 81 ÷ 9 = | 9 |
| 9 | 275 + 325 = | 600 |
| 10 | 900 - 475 = | 425 |
三、应用题（解决实际问题）
1. 小明有 24 个苹果，分给 6 个同学，每人分几个？
解答： 24 ÷ 6 = 4（每人分 4 个）
2. 一个书包 35 元，买 2 个需要多少钱？
解答： 35 × 2 = 70（需要 70 元）
3. 图书馆原有 150 本书，借出 78 本，还剩多少本？
解答： 150 - 78 = 72（还剩 72 本）
4. 一辆公交车上有 42 名乘客，到站后下车 15 人，又上车 8 人，现在有多少人？
解答： 42 - 15 = 27；27 + 8 = 35（现在有 35 人）
5. 每支铅笔 2 元，小红买了 5 支，她给了 10 元，应找回多少钱？
解答： 2 × 5 = 10；10 - 10 = 0（应找回 0 元）
四、总结
通过以上计算题的练习，可以发现三年级数学主要围绕加法、减法、乘法、除法展开，同时注重实际问题的解决能力。建议学生每天坚持做几道题，逐步提高计算速度和准确性。家长也可以配合孩子进行日常练习，帮助他们养成良好的数学思维习惯。
希望这份练习能帮助孩子们打下坚实的计算基础，为今后的学习做好准备。
