【北京版一年级上册比大小练习题】在小学数学的学习过程中，比大小是孩子们最早接触的数概念之一。通过学习“大于”、“小于”和“等于”这些符号，孩子们能够初步理解数字之间的关系，为今后学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。

本练习题适用于北京版小学数学教材一年级上册，内容紧扣课程标准，旨在帮助学生掌握比较两个数大小的方法，并能正确使用“>”、“<”和“=”符号进行表达。

一、认识符号

在数学中，我们常用以下三个符号来表示两个数之间的大小关系：

- >：表示“大于”，如 5 > 3 表示 5 比 3 大。

- <：表示“小于”，如 2 < 4 表示 2 比 4 小。

- =：表示“等于”，如 6 = 6 表示 6 和 6 一样大。

二、练习题部分

1. 填空题

请在括号中填入合适的符号（>、< 或 =）：

1. 3 （ ） 5

2. 7 （ ） 7

3. 2 （ ） 1

4. 9 （ ） 8

5. 4 （ ） 6

6. 10 （ ） 9

7. 5 （ ） 5

8. 6 （ ） 4

9. 1 （ ） 2

10. 8 （ ） 8

2. 判断题

判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1. 4 比 3 大。（ ）

2. 6 等于 5。（ ）

3. 9 小于 10。（ ）

4. 2 大于 2。（ ）

5. 7 小于 7。（ ）

6. 10 大于 9。（ ）

7. 5 等于 5。（ ）

8. 3 小于 1。（ ）

9. 6 大于 5。（ ）

10. 1 小于 0。（ ）

3. 比较数字

请将下面每组中的两个数字进行比较，并写出结果。

1. 2 和 5 → ______

2. 7 和 3 → ______

3. 6 和 6 → ______

4. 1 和 4 → ______

5. 9 和 8 → ______

6. 10 和 10 → ______

7. 4 和 2 → ______

8. 5 和 7 → ______

9. 3 和 3 → ______

10. 8 和 9 → ______

4. 拓展练习

1. 写出比 4 大的数字：__________

2. 写出比 7 小的数字：__________

3. 写出与 6 相等的数字：__________

4. 在 2 和 5 之间选择一个数字：__________

5. 在 8 和 10 之间选择一个数字：__________

三、小结

通过本练习题，同学们可以更好地掌握“比大小”的基本方法，学会使用“>”、“<”和“=”符号。同时，也培养了学生的观察力和逻辑思维能力。希望同学们在日常生活中多加练习，逐步提高自己的数学能力。

温馨提示：家长可以在家中与孩子一起做练习题，通过游戏或实物比较的方式，让孩子更直观地理解数字的大小关系。