【《师说》（理解性默写及答案）】《师说》是唐代文学家韩愈撰写的一篇著名议论文，旨在阐述从师学习的重要性，批判当时士大夫阶层轻视师道、耻于从师的不良风气。文章语言精炼，逻辑严密，思想深刻，是古代文言文中的经典之作。

为了帮助同学们更好地掌握《师说》的内容与主旨，以下提供一些理解性默写题及参考答案，便于复习巩固。

一、理解性默写题

1. 韩愈在《师说》中指出“古之学者必有师”，并强调“师者，所以传道受业解惑也”，这句话说明了教师的______和______。

2. 文中提出“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这说明了______的重要性。

3. 韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这句话体现了______的思想。

4. 在《师说》中，“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？”表达了作者对______的重视。

5. 文中提到“圣人无常师”，说明圣人并不局限于一个老师，而是广泛学习，体现了______的精神。

6. “是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这句话表明了______的观点。

7. 韩愈批评当时“士大夫之族”耻学于师，指出他们“曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”，反映出当时社会对______的轻视。

8. “余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。”这句话表达了作者对______的赞赏与推崇。

二、参考答案

1. 职责、作用

2. 从师学习

3. 师生关系平等

4. 从师学习

5. 博采众长

6. 不论身份地位，只要有道就应尊师

7. 从师学习

8. 李蟠能够遵循古人的从师之道

三、总结

《师说》不仅是一篇论述从师重要性的文章，更是一篇倡导尊师重道、提倡学习精神的哲理散文。通过理解性默写，可以帮助学生深入把握文章的核心思想与语言特色，提升文言文阅读与写作能力。

希望以上内容能对大家的学习有所帮助，也希望大家在今后的学习中，能够真正理解并践行“从师问道”的精神。