【《春望》ppt教学课件】一、课程导入

在历史的长河中，诗歌是中华文化的重要组成部分。唐代诗人杜甫以其深沉的情感和现实主义的风格，被誉为“诗史”。今天我们将一起走进他的代表作——《春望》，感受这首诗所传达的家国情怀与人生感悟。

二、作者简介

杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。他一生历经战乱，目睹民生疾苦，作品多反映社会现实，具有强烈的忧国忧民精神。

三、作品背景

《春望》创作于唐肃宗至德二年（757年），当时安史之乱爆发，长安沦陷，杜甫被叛军俘虏，被迫滞留京城。在这段艰难的日子里，他写下此诗，表达了对国家命运的担忧和对和平生活的渴望。

四、原文呈现

> 国破山河在，城春草木深。

> 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

> 烽火连三月，家书抵万金。

> 白头搔更短，浑欲不胜簪。

五、逐句解析

1. “国破山河在”

国家破碎，山河依旧存在。表达出诗人对国家兴亡的深切感慨。

2. “城春草木深”

城市虽已荒废，春天到来，草木依然茂盛。表现出自然的永恒与人世的变迁。

3. “感时花溅泪”

触景生情，看到花开也感到悲伤，眼泪不禁落下。

4. “恨别鸟惊心”

听到鸟鸣也感到心惊，因离别而伤感。

5. “烽火连三月”

战争持续了三个月，局势动荡不安。

6. “家书抵万金”

家书珍贵如金，表达了诗人对家人的思念与牵挂。

7. “白头搔更短”

头发变白，频繁抓挠，显示出内心的焦虑与痛苦。

8. “浑欲不胜簪”

头发稀疏，几乎无法插住簪子，形象地描绘出诗人衰老与忧愁的状态。

六、艺术特色

- 情景交融：诗人将自然景色与内心情感紧密结合，营造出浓厚的抒情氛围。

- 语言凝练：全诗仅八句，却内涵丰富，情感真挚。

- 对比手法：通过“国破”与“山河在”、“花溅泪”与“鸟惊心”的对比，突出诗人内心的矛盾与痛苦。

七、主题思想

《春望》不仅是一首描写春天景象的诗，更是诗人对国家命运的忧虑、对亲人思念的深情表达。它体现了杜甫“诗史”的特点，展现了他对人民疾苦的关注与对和平生活的向往。

八、课堂讨论

1. 你认为诗中的“国破”指的是什么？

2. “家书抵万金”说明了什么？

3. 结合时代背景，谈谈你对“感时花溅泪”的理解。

九、拓展延伸

- 阅读杜甫的其他作品，如《茅屋为秋风所破歌》《登高》等，体会其诗歌风格。

- 了解唐代的历史背景，加深对诗歌内容的理解。

- 尝试用自己的语言改写《春望》，体验古诗的意境与情感。

十、总结

《春望》是杜甫诗作中极具代表性的作品之一，它不仅展示了诗人卓越的艺术才华，也体现了他对国家、人民的深切关怀。通过本课的学习，希望同学们能够更好地理解古诗的内涵，提升文学素养。

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备注： 本课件内容原创，适合用于语文课堂教学或个人学习使用，如需进一步制作PPT格式，请根据以上内容进行排版设计。