【数学仪器室管理工作计划】为了进一步规范数学仪器室的管理，提高教学设备的使用效率，保障教学工作的顺利进行，特制定本管理工作计划。该计划旨在通过科学、系统的管理方式，确保各类数学教学仪器得到合理配置、妥善保管和高效利用。

一、管理目标

1. 确保数学仪器室的各类教具、模型、测量工具等设备安全、完整。

2. 提高仪器的使用率，充分发挥其在课堂教学中的辅助作用。

3. 建立健全管理制度，明确责任分工，提升整体管理水平。

4. 定期检查与维护仪器设备，延长使用寿命，降低损耗率。

二、组织架构与职责分工

1. 设立仪器室管理员一名，负责日常管理、登记、借还及维护工作。

2. 教研组安排专人协助管理，定期对仪器使用情况进行反馈。

3. 教师需按照规定流程申请使用仪器，并做好使用记录。

三、仪器分类与登记制度

1. 对所有数学仪器进行分类整理，如几何模型、测量工具、计算器、投影仪等。

2. 建立详细的仪器台账，包括名称、型号、数量、存放位置、使用状态等信息。

3. 每学期初进行一次全面清点，确保账物相符。

四、借还与使用规范

1. 教师需提前填写借用申请表，经管理人员审批后方可领取。

2. 使用过程中应爱护仪器，避免人为损坏。

3. 使用完毕后应及时归还，并由管理员检查确认无误后签字归档。

五、维护与保养措施

1. 定期对仪器进行清洁、检查和功能测试，确保正常使用。

2. 对于易损或老化设备，及时上报并申请更换。

3. 保持仪器室整洁有序，防止潮湿、灰尘等对设备造成影响。

六、培训与宣传

1. 定期组织教师学习仪器使用方法，提升操作技能。

2. 加强学生对仪器使用的教育，培养良好的使用习惯。

3. 通过校园宣传栏、会议等形式，提高师生对仪器室管理的重视程度。

七、应急预案

1. 制定仪器室突发情况处理预案，如设备损坏、丢失等情况。

2. 明确应急处理流程，确保问题能够及时发现和解决。

3. 定期开展应急演练，提高应对突发事件的能力。

八、总结与改进

1. 每学期末对仪器室管理工作进行总结，分析存在的问题与不足。

2. 根据实际情况调整管理措施，持续优化管理体系。

3. 鼓励教师和学生提出合理建议，共同参与仪器室的建设与管理。

通过以上各项措施的落实，数学仪器室管理工作将更加规范化、制度化，为教学质量的提升提供有力保障。