【2017幼儿园大班交通安全教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，认识常见的交通标志。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识，增强自我保护能力。

3. 通过游戏和互动，激发幼儿对交通安全的兴趣。

二、活动准备：

- 各种交通标志图片（如红绿灯、人行横道、禁止通行等）

- 小汽车、小行人玩具

- 安全出行儿歌或动画视频

- 黑板、彩色粉笔、画纸、彩笔等

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

教师通过提问引导幼儿思考：“小朋友每天上学、放学是怎么走的？有没有注意过路上的信号灯？”鼓励幼儿分享自己的出行经历，并引出“交通安全”这一主题。

2. 认识交通标志（10分钟）：

教师出示各种交通标志图片，逐一讲解其含义。例如：

- 红绿灯：红灯停，绿灯行。

- 人行横道：过马路要走斑马线。

- 警告标志：提醒注意安全。

通过互动问答的方式，让幼儿识别并说出这些标志的名称和作用。

3. 情景模拟游戏（15分钟）：

教师设置一个简易的“马路”场景，用彩色粉笔在地上画出人行横道、车道等。幼儿分组扮演“小司机”和“行人”，在教师的指导下进行模拟过马路的练习。过程中强调“看红绿灯、走斑马线、不乱穿马路”。

4. 观看安全教育视频（5分钟）：

播放一段适合幼儿观看的交通安全动画短片，内容包括正确过马路、乘坐交通工具的安全注意事项等，帮助幼儿更直观地理解交通安全知识。

5. 绘画活动（10分钟）：

鼓励幼儿用画笔画出自己心中“安全的马路”或“我眼中的交通标志”。完成后，组织幼儿展示作品并简单介绍自己的画作内容。

6. 总结与延伸（5分钟）：

教师带领幼儿回顾今天学到的交通安全知识，强调“安全出行，从我做起”。同时，建议家长在家也和孩子一起学习交通规则，共同营造安全的出行环境。

四、活动延伸：

- 鼓励幼儿将所学知识带回家，向家人宣传交通安全的重要性。

- 在班级设置“交通安全角”，张贴幼儿绘制的交通标志图和出行小贴士。

五、活动反思：

本次活动通过多种方式激发了幼儿的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了基本的交通安全知识。今后可以结合更多生活实际案例，进一步强化幼儿的安全意识。

备注： 本教案根据2017年幼儿园大班教学大纲设计，注重趣味性与实践性，适合日常教学使用。