唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》是一首描写儿童生活情趣的小诗，语言朴实自然，画面感极强，读来令人倍感亲切。这首诗虽短，却生动地刻画了一个天真烂漫、专注垂钓的小男孩形象，展现了童真与自然和谐共处的美好景象。

原诗如下：

> 蓬头稚子学垂纶，

> 侧坐莓苔草映身。

> 路人借问遥招手，

> 怕得鱼惊不应人。

全诗四句，共20字，结构紧凑，意境深远。首句“蓬头稚子学垂纶”，点明了主人公的身份和行为。“蓬头”形容孩子头发凌乱，显得天真可爱；“学垂纶”说明他正在学习钓鱼，表现出一种初学的认真与专注。这一句看似简单，却为整首诗奠定了轻松愉快的基调。

第二句“侧坐莓苔草映身”，描绘了孩子的坐姿和所处环境。他坐在长满青苔的石头上，周围是绿油油的草丛，整个画面充满了自然的气息。这种环境的描写不仅增强了画面感，也暗示了孩子与大自然的亲近。

第三句“路人借问遥招手”，写的是一个路过的行人向孩子问路或询问情况。孩子听到后，远远地招手示意，但并没有直接回答。这里表现出孩子虽然年幼，却懂得礼貌和分寸，同时也显示出他为了不惊动鱼儿而选择沉默。

最后一句“怕得鱼惊不应人”，揭示了孩子沉默的原因——他担心自己的声音会吓跑鱼儿。这不仅是对钓鱼细节的真实描写，更体现出孩子对自然的敬畏与专注。一句“怕得鱼惊”让人感受到他的细心与专注，也让人对他产生由衷的喜爱。

整首诗通过简洁的语言，勾勒出一幅生动的乡村垂钓图。诗人没有使用华丽的辞藻，而是以平实的语言，将一个孩童的日常活动描绘得栩栩如生。这种“以小见大”的写作手法，正是胡令能诗歌的特色之一。

《小儿垂钓》不仅是一首描写儿童生活的诗，更是一首富有哲理意味的作品。它告诉我们：在喧嚣的生活中，保持一颗宁静的心，专注当下，也许就能收获意外的惊喜。正如那个垂钓的孩子，虽然年纪尚小，却已懂得克制与耐心，这是难得的智慧。

总的来说，《小儿垂钓》以其清新自然的风格、细腻生动的描写，成为一首广为传诵的经典之作。它不仅让读者感受到童趣的纯真，也唤起了人们对自然与生活的美好向往。