在幼儿园教育中，健康教育是不可或缺的一部分。为了让孩子们从小养成良好的卫生习惯，培养他们的自我保护意识，本次健康活动以“保护牙齿”为主题，特别设计了一套适合大班孩子的教案。

活动目标：

1. 让幼儿了解牙齿的重要性以及如何正确保护牙齿。

2. 帮助幼儿掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。

3. 通过游戏和互动，增强幼儿对口腔健康的兴趣和认识。

活动准备：

- 牙齿模型或图片

- 刷牙示范工具（如小牙刷、杯子）

- 关于牙齿的小故事书

- 各种水果（如苹果、梨等）

活动过程：

第一部分：导入环节

老师可以先向孩子们展示牙齿模型，并提问：“小朋友们，你们知道我们的牙齿有什么作用吗？”引导孩子回答问题，比如牙齿可以帮助我们咀嚼食物、说话清晰等。接着告诉他们如果不注意保护牙齿，可能会出现蛀牙等问题。

第二部分：学习新知识

通过讲故事的方式向孩子们介绍牙齿的基本结构以及蛀牙形成的原因。例如，“小明不爱刷牙，他喜欢吃糖果，结果他的牙齿上长满了小洞洞。”然后讲解如何预防蛀牙，包括每天刷牙两次、少吃甜食等。

第三部分：实践操作

组织孩子们进行实际操作练习。每位小朋友都可以使用小牙刷模拟刷牙的动作，在老师的指导下学习正确的刷牙方式。同时强调刷牙的时间长度至少为两分钟，并且要覆盖到每一颗牙齿。

第四部分：趣味游戏

为了加深印象，可以设计一些小游戏来巩固所学内容。比如分组比赛看哪一组能最快找到图中的龋齿位置；或者让孩子们扮演“牙齿医生”，给其他小朋友检查牙齿是否干净。

第五部分：总结分享

最后，请几位表现积极的小朋友分享他们在活动中学到了什么，并鼓励大家继续保持良好的生活习惯。老师也可以适时给予表扬和奖励，激励孩子们坚持做好个人卫生。

家庭延伸作业：

建议家长在家陪伴孩子一起完成当天的家庭任务——坚持早晚刷牙，并记录下刷牙的情况。这样不仅能够帮助孩子更好地记住课堂上学到的知识点，还能促进亲子关系。

通过以上一系列丰富多彩的教学活动，相信每个参与其中的孩子都能深刻体会到保护牙齿的重要性，并逐步养成健康的生活方式。这不仅有利于他们当前的身体发育，也为未来打下了坚实的基础。