一、活动背景

语言文字是文化传承的重要载体，也是人际沟通的基本工具。在现代社会中，普通话作为全国通用的语言，不仅体现了国家的文化自信，也促进了民族团结和社会和谐。而规范书写汉字，则是对传统文化的尊重与继承。因此，开展以“说普通话，写规范字”为主题的班会活动，旨在增强学生对语言文字规范化的认识，提升他们的表达能力和文化素养。

二、活动目标

1. 让学生了解普通话和规范汉字的重要性。

2. 培养学生使用普通话交流的习惯。

3. 提高学生的汉字书写水平。

4. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感。

三、活动准备

1. 教师提前搜集相关资料，制作多媒体课件。

2. 准备一些关于普通话和汉字的小故事或案例。

3. 组织学生排练节目，如朗诵、小品等。

4. 提前布置教室，营造浓厚的学习氛围。

四、活动过程

（一）导入新课

1. 教师通过播放一段视频或展示图片，引出话题：“同学们，你们知道为什么我们要推广普通话吗？汉字又是如何演变而来的呢？”

2. 学生自由发言，分享自己的看法。

（二）知识讲解

1. 教师讲解普通话的历史渊源及其推广意义，强调普通话对于促进交流、推动社会发展的作用。

2. 介绍汉字的发展历程，从甲骨文到楷书的变化，让学生感受汉字的魅力。

3. 分享几个关于普通话和汉字的小故事，激发学生兴趣。

（三）互动环节

1. 普通话小测试：设计一些简单的普通话发音练习题，让学生现场参与，纠正不正确的发音。

2. 汉字书写比赛：组织学生进行现场书写比赛，评选出“最美汉字”，并给予奖励。

3. 情景模拟：分组表演小品，模拟不同场景下的普通话对话，锻炼学生的实际运用能力。

（四）总结升华

1. 教师总结本次活动的意义，鼓励学生在生活中坚持使用普通话，认真书写汉字。

2. 引导学生思考如何将这种精神延续下去，比如成立语言文字兴趣小组，定期举办活动。

五、活动延伸

1. 开展一次班级内的普通话演讲比赛，选拔优秀选手参加校级比赛。

2. 制作一本“规范汉字手册”，记录学生们的作品，作为纪念。

3. 鼓励学生利用课余时间阅读经典文学作品，进一步提高语言文字修养。

六、预期效果

通过本次班会活动，学生能够深刻认识到普通话和规范汉字的重要性，并在日常生活中自觉践行。同时，此次活动还将增进师生之间的感情，培养团队合作意识，为校园文化建设增添一抹亮色。

以上就是本次班会的设计方案，希望能够帮助大家更好地组织和实施活动！