一、教学目标

1. 知识与技能：

了解恐龙的基本知识，理解课文内容，掌握文中生字词的正确读音和书写。

2. 过程与方法：

通过小组合作学习，学生能够清晰地表达自己的观点，并学会倾听他人意见。

3. 情感态度与价值观：

激发学生对科学的兴趣，培养他们探索未知世界的勇气和好奇心。

二、教学重点难点

1. 教学重点：引导学生理解恐龙如何飞向蓝天的过程及其背后的科学原理。

2. 教学难点：帮助学生建立正确的科学观，激发其探究精神。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以利用多媒体展示一些关于恐龙的图片或视频，让学生回忆起之前所学的知识，然后提出问题：“大家知道恐龙是如何变成鸟类的吗？”从而引入本节课的主题。

（二）讲授新课

1. 初读课文，整体感知

让学生们自由朗读课文，圈画出不认识的字词，并尝试用自己的话概括文章的主要内容。

2. 细读课文，深入分析

在这一环节中，教师可以设置几个关键性的问题，如“科学家们是如何发现恐龙与鸟类之间的联系的？”、“恐龙是如何一步步演化为鸟类的？”等，鼓励学生积极思考并回答。

3. 小组讨论，交流心得

分组讨论上述问题，每组选派一名代表发言，分享小组成员的观点。

4. 总结归纳，巩固提升

教师根据学生的回答进行总结，强调重点知识点，并布置相应的练习题供学生巩固所学内容。

（三）拓展延伸

布置课外作业，要求学生查阅相关资料，了解更多关于恐龙进化的有趣故事，下节课进行分享交流。

四、板书设计

四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》教案

1. 教学目标

2. 教学重点难点

3. 教学过程

（1）导入新课

（2）讲授新课

①初读课文，整体感知

②细读课文，深入分析

③小组讨论，交流心得

④总结归纳，巩固提升

（3）拓展延伸

五、教学反思

在本次授课过程中，教师应注意观察学生的学习状态，及时调整教学策略，确保每位同学都能跟上课堂节奏。同时也要关注学生的反馈信息，以便更好地改进今后的教学工作。