【2015年高考0分作文】在2015年的高考语文考试中，有一篇作文引起了广泛的关注。它并非因为文采斐然、立意深远而被记住，而是因为它被评为了“0分作文”。这篇文章的题目是《谈诚信》，但它的内容却与传统意义上的“议论文”大相径庭。

文章开头写道：“诚信是什么？我不清楚。”接着，作者用一段看似随意的叙述，描述了自己在超市购物时看到的一幕：一位顾客因为没有带钱包，向店员借了10元钱，结果第二天并没有归还。随后，作者写道：“我觉得这个人不讲诚信。”然后，他开始质疑“诚信”的意义，甚至提出：“如果一个人不讲诚信，会不会影响他的生活？”最后，文章以一句“我也不知道”结束。

这篇作文之所以被扣分为0分，原因在于它严重偏离了高考作文的评分标准。高考作文要求考生具备清晰的逻辑结构、明确的观点表达以及规范的语言运用。而这篇作文不仅缺乏明确的论点，而且语言混乱、逻辑不清，甚至给人一种“不知所云”的感觉。

然而，这篇作文的出现也引发了社会对高考作文评价体系的思考。有人认为，高考作文过于强调形式和套路，导致许多学生在写作时不得不“套模板”，反而失去了真实表达的能力。而这篇作文虽然“不合格”，但却展现了一种真实的、未经修饰的思维过程，这或许正是它引发争议的原因所在。

尽管如此，我们仍需明白，高考作文不仅仅是对语言能力的考察，更是对思维深度、文化素养和价值观的综合评估。一篇合格的作文，应该能够体现出作者的思想深度、逻辑能力以及对社会现象的独立思考。而“0分作文”则提醒我们，在追求高分的同时，不应忽视写作的本质——表达真实、传递思想。

总之，2015年的这篇“0分作文”虽然未能达到高考的要求，但它所带来的反思却值得我们深思。在教育日益重视创新与个性化的今天，如何在规范与自由之间找到平衡，或许才是未来作文教学需要探索的方向。