【苏教版高中语文必修五必背文言文】在苏教版高中语文教材中，必修五的文言文部分是学生学习古代汉语、理解传统文化的重要内容。这些文言文不仅语言精炼、思想深刻，而且在文学艺术和历史价值上都具有重要意义。为了帮助学生更好地掌握这些篇目，以下是对苏教版高中语文必修五必背文言文的总结与梳理。
一、必背文言文篇目汇总
| 序号 | 文言文标题 | 作者 | 出处 | 内容简要 |
| 1 | 《劝学》 | 荀子 | 《荀子》 | 强调学习的重要性，提出“积土成山”“积水成渊”的比喻，鼓励坚持不懈。 |
| 2 | 《师说》 | 韩愈 | 《昌黎先生集》 | 讨论师生关系，批判当时轻视师道的风气，提出“弟子不必不如师”的观点。 |
| 3 | 《赤壁赋》 | 苏轼 | 《东坡七集》 | 通过夜游赤壁的情景，抒发人生感慨，表达豁达超然的人生态度。 |
| 4 | 《滕王阁序》 | 王勃 | 《王子安集》 | 描写滕王阁景色，抒发对人生短暂、功名易逝的感慨，语言华丽，意境深远。 |
| 5 | 《归去来兮辞》 | 陶渊明 | 《陶渊明集》 | 表达辞官归隐的决心，抒发对田园生活的向往与自由的渴望。 |
| 6 | 《陈情表》 | 李密 | 《晋书·李密传》 | 向朝廷陈述自己不能赴任的原因，情感真挚，语言恳切，感人至深。 |
| 7 | 《项脊轩志》 | 归有光 | 《震川文集》 | 通过回忆祖母、母亲、妻子等亲人，表达对家庭的怀念与深情。 |
二、学习建议与重点分析
1. 积累文言词汇
每篇文言文中都有大量常见但意义特殊的词语，如“就”“则”“之”“以”等，需结合上下文理解其含义，并注意古今异义现象。
2. 理解文章主旨
每篇文章都有明确的思想主题，如《劝学》强调学习的重要性，《师说》讨论尊师重道，《赤壁赋》体现哲理思考。理解这些主题有助于提升阅读能力。
3. 体会语言风格
苏教版文言文多为经典名篇，语言风格多样，有的庄重典雅（如《师说》），有的洒脱豪放（如《赤壁赋》），有的深情细腻（如《项脊轩志》），应根据文体特点进行赏析。
4. 背诵与默写
必背篇目要求学生能够熟练背诵并准确默写，尤其要注意句式结构、语气词和常用虚词的使用。
三、结语
苏教版高中语文必修五的文言文选编内容丰富，既有思想深度，又有文学美感。通过对这些篇目的学习，不仅可以提高文言文阅读能力，还能增强对中华传统文化的理解与认同。希望同学们在学习过程中注重积累、勤于思考，真正掌握这些经典作品的精髓。
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