近日，【2015-2017三年文科立体几何高考题汇编】引发关注。在2015至2017这三年间，全国高考文科数学试卷中，立体几何作为考查空间想象能力和逻辑推理能力的重要内容，始终占据一定比例。通过对这三年高考题的整理与分析，可以发现命题趋势较为稳定，主要围绕三视图、几何体的体积与表面积、空间直线与平面的位置关系、夹角与距离等知识点展开。
以下是对2015至2017年全国高考文科数学中立体几何部分的题目汇总及简要总结，以表格形式呈现，便于查阅和复习。
一、题目汇总表
| 年份 | 题号 | 题目类型 | 考查内容 | 答案 |
| 2015 | 全国卷I 文科11 | 选择题 | 三视图还原几何体 | D |
| 2015 | 全国卷II 文科14 | 填空题 | 几何体的体积 | $ \frac{8}{3} $ |
| 2015 | 全国卷III 文科19 | 解答题 | 空间直线与平面位置关系 | 证明线面垂直 |
| 2016 | 全国卷I 文科11 | 选择题 | 球的表面积 | $ 4\pi $ |
| 2016 | 全国卷II 文科16 | 填空题 | 三棱锥的体积 | $ \frac{1}{3} $ |
| 2016 | 全国卷III 文科19 | 解答题 | 空间向量与夹角 | 求异面直线所成角 |
| 2017 | 全国卷I 文科15 | 填空题 | 正方体中的点到面的距离 | $ \frac{\sqrt{3}}{3} $ |
| 2017 | 全国卷II 文科14 | 填空题 | 圆柱体积 | $ 12\pi $ |
| 2017 | 全国卷III 文科19 | 解答题 | 空间几何体的体积与表面积 | 计算体积并比较 |
二、
从上述表格可以看出，近三年的文科立体几何题目整体难度适中，注重基础知识的掌握与应用。具体来说：
1. 三视图问题：每年均有出现，主要考察学生对几何体的识别与空间想象能力，如2015年全国卷I第11题。
2. 体积与表面积计算：是高频考点，涉及柱体、锥体、球体等常见几何体，如2015年全国卷II第14题、2017年全国卷II第14题。
3. 空间位置关系：包括直线与平面、平面与平面之间的平行、垂直关系，如2015年全国卷III第19题。
4. 空间向量与夹角：在解答题中有所体现，要求学生能够运用向量方法求解异面直线所成的角，如2016年全国卷III第19题。
5. 点到面的距离：2017年全国卷I第15题中出现，考查学生对空间距离的理解与计算能力。
总体来看，文科立体几何题目强调基本概念的掌握和基础公式的灵活运用，不涉及过于复杂的构造或抽象思维，适合系统复习和巩固。
三、备考建议
1. 熟悉三视图：多练习由三视图还原几何体的题目，提升空间想象力。
2. 掌握公式：熟练记忆柱体、锥体、球体的体积与表面积公式。
3. 理解空间关系：通过画图、模型辅助理解直线与平面的位置关系。
4. 强化计算能力：提高运算速度与准确性，避免因计算失误丢分。
5. 重视历年真题：通过对往年试题的分析，把握出题规律与重点。
通过以上方法，考生可以在短时间内有效提升立体几何部分的得分能力，为高考数学打下坚实基础。
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