【大班户外体育《飞盘》教案】一、活动名称：

大班户外体育《飞盘》教案

二、活动目标：

1. 让幼儿了解飞盘的基本玩法，激发对户外体育活动的兴趣。

2. 通过游戏锻炼幼儿的协调性、反应力和团队合作能力。

3. 培养幼儿勇敢、坚持、遵守规则的良好品质。

三、活动准备：

1. 飞盘若干（根据班级人数准备）。

2. 安全宽敞的户外场地。

3. 活动前检查场地，确保无尖锐物或障碍物。

4. 教师提前熟悉飞盘游戏的玩法与规则。

四、活动过程：

1. 导入部分（5分钟）

- 教师以轻松的方式引入主题：“今天我们要玩一种有趣的玩具，它叫飞盘，它可以飞得很远，也可以接住它。”

- 展示飞盘，让幼儿观察并尝试摸一摸、看一看，激发兴趣。

2. 基本动作学习（10分钟）

- 教师示范飞盘的正确握法和投掷方法，强调安全注意事项。

- 幼儿模仿练习，教师进行个别指导，纠正不正确的姿势。

- 引导幼儿在空旷场地中尝试投掷，感受飞盘飞行的轨迹。

3. 游戏环节（20分钟）

- 游戏一：“飞盘接力赛”

- 将幼儿分成两组，站在起跑线后，每组第一位幼儿拿到飞盘后，跑到指定位置将飞盘投进目标篮中，返回后击掌传递给下一位同伴。

- 最先完成的小组获胜，增强团队合作意识。

- 游戏二：“飞盘接龙”

- 幼儿围成一个圈，由一名幼儿开始将飞盘抛向对面，对面幼儿接到后迅速传给下一位，依次进行，看哪一组能持续更久。

- 鼓励幼儿相互配合，提升反应能力和协作能力。

4. 放松活动（5分钟）

- 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，帮助身体放松。

- 回顾本次活动内容，表扬积极参与的幼儿，鼓励他们继续努力。

五、活动延伸：

- 在区域活动中投放飞盘，供幼儿自由探索和玩耍。

- 鼓励家长在家中与孩子一起玩飞盘，增进亲子互动。

六、注意事项：

- 活动过程中注意幼儿的安全，避免飞盘误伤他人。

- 根据幼儿的能力差异，适当调整游戏难度。

- 教师要全程关注幼儿情绪变化，及时给予鼓励和支持。

七、活动反思：

本次户外体育活动以飞盘为载体，结合游戏形式，不仅提高了幼儿的身体素质，也增强了他们的团队意识和参与热情。今后可尝试更多类似的户外游戏，丰富幼儿的体育活动内容。