【中班音乐教案模板】一、活动名称：

《小星星》音乐律动

二、活动目标：

1. 通过聆听和模仿，感受歌曲《小星星》的旋律与节奏。

2. 学习简单的身体动作，能随音乐进行律动表演。

3. 激发幼儿对音乐的兴趣，培养良好的音乐感知能力。

三、活动准备：

1. 音乐《小星星》音频或视频。

2. 星星贴纸或头饰若干。

3. 轻柔的背景音乐播放设备。

4. 空间宽敞，适合幼儿自由活动。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用轻柔的声音提问：“小朋友，你们见过夜空中的小星星吗？它们一闪一闪的，像什么呀？”引导幼儿说出自己的想法，并出示星星图片或贴纸，激发幼儿兴趣。

2. 欣赏音乐（5分钟）

播放《小星星》音乐，让幼儿安静地听一遍，鼓励他们闭上眼睛，用心感受音乐的节奏和旋律。

教师可以边听边轻轻拍手，带动幼儿一起做简单的节奏动作。

3. 学习歌词（5分钟）

教师带领幼儿一起学唱《小星星》，注意发音清晰，语速适中。

可采用重复跟唱的方式，帮助幼儿记忆歌词内容。

4. 律动表演（10分钟）

教师示范简单的动作：双手在头顶做“星星”状，随着音乐轻轻摇摆。

鼓励幼儿根据音乐节奏做出自己喜欢的动作，如转圈、挥手等。

可分组进行，让幼儿互相模仿和合作，增强互动性。

5. 游戏巩固（5分钟）

设计一个“找星星”的游戏：教师将星星贴纸藏在教室各处，播放音乐后，幼儿跟随音乐寻找星星，找到后可大声说出“我找到了小星星！”

游戏结束后，教师表扬积极参与的幼儿，增强他们的自信心。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，引导幼儿回忆所学的歌曲和动作。

鼓励幼儿回家后与家长一起唱《小星星》，并尝试编创简单的动作。

五、活动延伸建议：

1. 在美工区提供材料，让幼儿制作“小星星”手工。

2. 在语言区投放与星星相关的绘本，拓展幼儿的知识面。

3. 鼓励幼儿在日常生活中多听音乐，培养音乐欣赏能力。

六、活动反思：

本次活动以音乐律动为核心，结合幼儿的兴趣点，通过听、唱、动、玩等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中感受到音乐的魅力。在今后的活动中，可以进一步丰富音乐素材，增加互动环节，提升幼儿的参与度和表现力。

注：本教案为原创内容，可根据实际教学情况灵活调整。