【小学一年级新生开学第一课教案】一、教学目标：

1. 通过活动帮助学生尽快适应小学生活，建立对学校和老师的初步认识。

2. 激发学生对学习的兴趣，培养良好的课堂常规意识。

3. 增强学生的集体意识和交往能力，营造温馨的班级氛围。

二、教学重点：

- 认识新环境，了解学校的基本规则。

- 建立师生之间、同学之间的初步信任与友好关系。

三、教学难点：

- 引导学生理解并遵守课堂纪律。

- 帮助学生克服初入校园的紧张情绪。

四、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、班级照片、教室布置图、学生姓名卡等。

- 学生准备：书包、文具、水杯等基本学习用品。

五、教学过程：

1. 情境导入（5分钟）

教师以亲切的语言欢迎每一位学生：“同学们，今天是我们正式成为小学生的第一天，你们开心吗？让我们一起走进这个充满快乐与知识的新世界吧！”

播放一段轻松愉快的动画短片，展示校园生活、课堂活动、课间游戏等内容，让学生对小学生活有初步的了解。

2. 认识我们的学校（10分钟）

教师带领学生参观校园，介绍教学楼、操场、食堂、图书馆等主要场所。边走边讲解每个地方的功能，并提醒学生注意安全。

3. 课堂常规教育（10分钟）

通过互动问答的方式，引导学生了解课堂的基本要求：

- 上课要坐端正，认真听讲；

- 回答问题要举手，声音响亮；

- 听到老师喊“上课”时，要立刻安静下来；

- 课间要文明玩耍，不追逐打闹。

教师可以设计一些简单的课堂小任务，如“请模仿老师做动作”，帮助学生在实践中掌握课堂规则。

4. 互相认识（10分钟）

组织“自我介绍”活动，每位学生轮流用一句话介绍自己，如：“我叫小明，我喜欢画画。”鼓励学生大胆表达，增强自信心。

随后进行“找朋友”游戏，学生随机抽取一张卡片，上面写着“我的好朋友是……”，然后寻找与自己卡片内容相符的同学，促进同学之间的交流与合作。

5. 总结与展望（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调：“从今天开始，我们就是一名小学生了，我们要学会遵守规则、尊重他人、努力学习。老师相信你们一定会越来越棒！”

最后，邀请学生说出自己对新学期的期待，鼓励他们勇敢面对新的挑战。

六、教学反思：

本节课通过趣味性与互动性强的活动，帮助一年级新生快速融入集体，建立了良好的师生关系和同学关系。同时，通过直观的讲解和实践操作，使学生初步掌握了课堂常规，为今后的学习生活打下了良好基础。

七、延伸活动建议：

- 家长配合：鼓励家长在家与孩子一起整理书包、准备学习用品，增强孩子的责任感。

- 班级文化建设：在教室中设置“欢迎你”主题墙，张贴学生照片和寄语，营造温馨的学习环境。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重因材施教，关注每个学生的心理变化与成长需求。