【大班漂亮的围巾教案(9页)】一、活动名称：

《漂亮的小围巾》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解围巾的用途和种类，感受围巾的色彩与图案之美。

2. 引导幼儿动手制作简单的围巾，培养其动手能力和审美能力。

3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，体验成功的喜悦。

三、活动准备：

1. 各种颜色的彩纸、毛线、布料等材料。

2. 剪刀、胶水、蜡笔、画笔等工具。

3. 围巾图片或实物展示。

4. 背景音乐（轻柔的音乐）。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一条漂亮的围巾，提问：“小朋友，你们见过围巾吗？它有什么用？”

引导幼儿讨论围巾的作用，并观察围巾的颜色、图案和材质。

教师小结：围巾不仅可以保暖，还能装饰我们的衣着，让我们的衣服更漂亮。

2. 观察与欣赏（5分钟）

展示不同风格的围巾图片，如动物图案、几何图案、卡通图案等，让幼儿欣赏并说出自己喜欢的款式。

鼓励幼儿表达自己的想法，如“我喜欢红色的围巾”、“我觉得这条围巾很可爱”。

3. 制作示范（5分钟）

教师展示自己制作的围巾，边做边讲解步骤：

- 选择喜欢的颜色纸或布料；

- 剪成合适大小的长方形；

- 可以用蜡笔或彩笔画上图案；

- 用毛线装饰边缘，增加美观性。

4. 幼儿操作（20分钟）

分组进行手工制作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，自由设计自己的围巾。

提醒幼儿注意安全使用剪刀，保持桌面整洁。

5. 展示与分享（10分钟）

邀请幼儿展示自己的作品，说说自己设计的围巾有什么特别的地方。

教师给予积极评价，表扬幼儿的创意和努力。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调围巾的多样性和艺术性。

建议幼儿回家后可以和家长一起制作一条属于自己的围巾，增进亲子互动。

五、活动延伸：

1. 在美工区投放更多材料，供幼儿继续创作。

2. 开展“围巾秀”活动，让幼儿穿上自己做的围巾进行展示。

3. 结合季节变化，引导幼儿了解不同季节的服饰搭配。

六、活动反思：

本节课通过观察、讨论、制作等多种形式，激发了幼儿的创造力和动手能力。在活动中，大部分幼儿都能积极参与，表现出浓厚的兴趣。今后可进一步丰富材料种类，提供更多创意启发。

七、教学资源：

- 围巾图片素材

- 手工材料包（含彩纸、毛线、胶水等）

- 教学PPT（含围巾图片及制作步骤）

八、适合年龄：

大班（5-6岁）

九、课时安排：

1课时（约40分钟）

备注：

本教案可根据实际情况调整活动时间与材料，注重幼儿个体差异，鼓励每个孩子都能在活动中获得成就感。