【ldquo（清明节及rdquo及主题班会活动方案）】一、活动背景

清明节是中华民族的传统节日，承载着缅怀先人、寄托哀思的深厚情感。为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生的爱国情怀和感恩意识，我校决定在清明节期间开展以“清明时节”为主题的班会活动，引导学生了解传统习俗，感受文化内涵。

二、活动目的

1. 让学生了解清明节的历史由来及传统习俗；

2. 培养学生尊重生命、珍惜当下、感恩父母的良好品质；

3. 通过活动增强班级凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动时间

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点

各班教室

五、参与对象

全体在校学生及班主任

六、活动内容与流程

1. 开场导入（5分钟）

- 班主任简要介绍清明节的由来、历史意义以及相关习俗，如扫墓、踏青、插柳等。

- 播放一段关于清明节的短视频或图片集锦，激发学生的兴趣与思考。

2. 知识问答（10分钟）

- 设计一些与清明节相关的趣味问题，如“清明节是哪一天？”“古人如何祭祖？”等。

- 采用抢答形式，鼓励学生积极参与，答对者可获得小奖品。

3. 诗歌朗诵（10分钟）

- 学生代表朗诵与清明相关的古诗，如《清明》（杜牧）、《寒食》（韩翃）等。

- 朗诵后，教师进行简单讲解，帮助学生理解诗词背后的情感与文化内涵。

4. 情景剧表演（15分钟）

- 分组排练并表演与清明节有关的小短剧，内容可以围绕祭祖、怀念亲人、传承家风等主题。

- 表演结束后，由学生互评，评选出最佳创意奖、最佳表现奖等。

5. 互动讨论（10分钟）

- 引导学生分享自己对清明节的理解和感受，谈谈自己是否参加过扫墓活动，以及从中获得了什么启发。

- 教师总结发言，强调铭记历史、感恩生活的重要性。

6. 手工制作（10分钟）

- 组织学生制作简易纸花、手绘清明主题卡片等，表达对先人的思念之情。

- 制作完成后，将作品展示在班级文化墙上。

七、活动准备

1. 班主任提前收集相关资料，制作PPT或视频素材；

2. 学生分组准备情景剧内容，提前排练；

3. 准备奖品、纸张、彩笔等手工材料；

4. 班级布置简洁温馨，营造庄重而富有节日气氛的环境。

八、注意事项

1. 活动过程中注意安全，避免使用危险物品；

2. 引导学生以积极健康的方式表达情感，避免过度悲伤；

3. 活动结束后，组织学生整理教室，保持环境整洁。

九、活动总结

活动结束后，班主任可撰写简要总结，记录学生的表现与收获，并将优秀作品拍照存档，作为班级文化建设的一部分。

十、结语

清明节不仅是一个缅怀先人的日子，更是一次心灵的洗礼。通过本次主题班会，希望同学们能够更加珍惜现在的幸福生活，传承中华民族优秀的传统文化，做一个有责任感、有感恩之心的新时代好少年。