【2018高考语文标点符号专题训练试题及答案解析版】在语文考试中，标点符号的正确使用是衡量学生语言表达能力的重要标准之一。尤其是在高考语文试卷中，标点符号的运用不仅影响文章的逻辑结构，还关系到考生的得分情况。因此，掌握常见标点符号的用法及其规范，是每位高三学生必须重视的内容。

本文整理了2018年高考语文中关于标点符号的专题训练试题，并附有详细的答案与解析，旨在帮助考生系统复习相关知识点，提升应试能力。

一、常见标点符号分类

1. 句号（。）：用于陈述句的末尾，表示句子的结束。

2. 问号（？）：用于疑问句的末尾，表示提问。

3. 感叹号（！）：用于感叹句或语气强烈的句子末尾。

4. 逗号（，）：用于分隔句子中的成分或并列词语。

5. 顿号（、）：用于并列词语之间的停顿。

6. 分号（；）：用于分隔并列的复句或较长的句子成分。

7. 冒号（：）：用于引出解释说明、列举、总结等。

8. 引号（“”）：用于引用他人话语或强调特定内容。

9. 括号（（））：用于补充说明或注释。

10. 破折号（——）：用于解释说明、话题转折或强调。

11. 省略号（……）：用于表示语意未尽或停顿。

12. 书名号（《》）：用于标明书名、篇名、报刊名等。

二、典型题型分析

题目1：

下列句子中，标点使用正确的一项是（ ）

A. 他问我：“你今天去哪？”

B. 他问我，“你今天去哪？”

C. 他问我：“你今天去哪”？

D. 他问我：“你今天去哪？”

答案：D

解析：当直接引用别人的话语时，应该使用引号，并且引号内的句子末尾应使用问号，而不是句号或引号外的标点。选项A中引号内没有问号，属于错误；选项B和C均存在引号使用不当的问题。

题目2：

下列句子中，标点使用正确的一项是（ ）

A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。

B. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。

C. 春天来了，花儿开了；草儿绿了。

D. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。

答案：B

解析：本题考查的是逗号的使用。三个并列的短句之间应使用逗号分隔，而非分号。选项C中使用分号，虽然语法上不完全错误，但不如选项B简洁自然。而选项D中重复使用逗号，不符合规范。

题目3：

下列句子中，标点使用正确的一项是（ ）

A. 他喜欢读书、看电影、听音乐。

B. 他喜欢读书，看电影，听音乐。

C. 他喜欢读书；看电影；听音乐。

D. 他喜欢读书，看电影、听音乐。

答案：A

解析：并列的词组之间应使用顿号，而不是逗号或分号。选项B和D中使用了逗号，不符合规范；选项C使用分号，也不恰当。

三、标点符号使用误区

1. 引号与冒号混用：如“他说：‘我今天很忙’”，应改为“他说：‘我今天很忙。’”

2. 句号与引号混淆：引号内的句子如果是陈述句，句末应使用句号，而不是引号外的句号。

3. 逗号与顿号混用：并列的词语之间应使用顿号，而非逗号。

4. 省略号与“等”字同时使用：如“等等……”是错误的，应避免同时使用。

四、备考建议

1. 多做练习题：通过大量练习，熟悉各类标点符号的使用规则。

2. 注重细节：标点符号虽小，但在考试中可能影响整体评分。

3. 阅读范文：通过阅读优秀作文或文章，观察作者如何合理使用标点。

4. 积累常见错误：将常犯的标点错误记录下来，反复巩固。

五、结语

标点符号是汉语书面表达的重要组成部分，它不仅是语言的“骨架”，更是情感和逻辑的“桥梁”。掌握好标点符号的使用，不仅能提高写作水平，也能在高考中取得理想的成绩。希望同学们认真对待这一部分内容，为自己的语文学习打下坚实的基础。

温馨提示：以上内容为原创整理，旨在帮助考生复习标点符号相关知识，如需进一步资料，可参考历年真题及教材相关内容。