【定语从句公开课课件】在英语语法学习中，定语从句是一个非常重要的知识点。它不仅在阅读理解中频繁出现，也是写作和口语表达中提升语言层次的关键工具。为了帮助学生更好地掌握这一语法结构，设计一节关于“定语从句”的公开课显得尤为重要。

本节课的目的是让学生了解定语从句的基本概念、构成方式以及在实际语境中的运用。通过生动的讲解与丰富的例句分析，帮助学生建立起对定语从句的系统性认识，并能够灵活运用。

课程内容分为以下几个部分：

一、导入环节（5分钟）

通过一个简单的句子引出定语从句的概念，例如：“The book that I borrowed is very interesting.” 引导学生思考“that I borrowed”在句子中所起的作用，从而自然过渡到定语从句的学习。

二、知识讲解（15分钟）

1. 什么是定语从句？

定语从句是用来修饰名词或代词的从句，通常由关系代词（如 who, whom, whose, which, that）或关系副词（如 when, where, why）引导。

2. 定语从句的结构

主句 + 关系词 + 从句

例如：“The man who is standing there is my teacher.”

3. 关系词的选择

- 当先行词是人时，用 who / whom / that

- 当先行词是物时，用 which / that

- 当先行词表示所属关系时，用 whose

- 当先行词表示时间、地点或原因时，用 when / where / why

三、例句分析（10分钟）

选取多个典型例句进行分析，帮助学生理解不同关系词的使用场景，并练习识别定语从句。

四、课堂练习（10分钟）

设计填空、改写句子、选择正确关系词等练习题，巩固学生对定语从句的理解与运用能力。

五、总结与拓展（5分钟）

回顾本节课的重点内容，强调定语从句在英语表达中的重要性。鼓励学生在日常学习中多观察、多积累，逐步提高自己的语法应用能力。

六、作业布置（2分钟）

布置一篇包含定语从句的小作文，要求学生在写作中灵活运用所学知识，进一步提升语言表达能力。

通过这节公开课，学生不仅能掌握定语从句的基础知识，还能在实际语言环境中加以运用，为今后的英语学习打下坚实的基础。