【《烛之武退秦师》教案PPT讲义】一、教学目标

1. 知识与能力目标

- 掌握文言文中常见实词、虚词的含义及用法。

- 理解文章结构，把握人物形象和情节发展。

- 学会分析烛之武说服秦穆公的逻辑与策略。

2. 过程与方法目标

- 通过诵读、讨论、分析等方式，提高学生文言文阅读理解能力。

- 引导学生从历史背景出发，理解文章的思想内涵。

3. 情感态度与价值观目标

- 感受古代谋士的智慧与胆识，培养学生的爱国情怀与责任感。

- 增强对中华传统文化的认同感与自豪感。

二、教学重难点

- 重点

- 文言实词、虚词的理解与积累。

- 烛之武的游说技巧及其成功原因。

- 难点

- 理解秦晋围郑的复杂背景及烛之武的劝说逻辑。

- 分析人物性格与语言艺术。

三、教学准备

- 教师准备：

- 制作PPT课件，包括课文原文、注释、重点讲解、图片素材等。

- 准备相关历史背景资料，如春秋时期诸侯国关系图。

- 学生准备：

- 预习课文，查阅字词解释，了解故事背景。

- 思考“烛之武为何能说服秦穆公？”等问题。

四、教学过程设计

1. 导入新课（5分钟）

- 展示图片或视频片段，介绍春秋时期的历史背景。

- 提问引导：“如果你是烛之武，你会如何说服秦穆公撤军？”

2. 文本朗读与整体感知（10分钟）

- 教师范读课文，学生跟读。

- 学生自由朗读，初步理解内容。

- 提问：文章主要讲述了一个什么故事？

3. 文言基础知识讲解（15分钟）

- 解析重点实词：如“辞”、“许”、“亡”、“陪”、“济”等。

- 讲解常见虚词：如“之”、“以”、“而”、“其”等。

- 结合例句进行巩固练习。

4. 内容分析与人物解读（20分钟）

- 分段讲解课文内容，梳理事件发展脉络。

- 分析烛之武的语言艺术：

- 以利诱之：指出灭郑对秦无益。

- 以害警之：说明晋国扩张对秦的威胁。

- 以理服之：强调秦晋之间的矛盾与利益冲突。

- 探讨烛之武的性格特点：机智、沉稳、善于言辞。

5. 拓展延伸（10分钟）

- 讨论：如果你是秦穆公，你是否会听从烛之武的劝告？为什么？

- 联系现实：在当今社会中，是否有类似“说服”的案例？如何运用语言技巧达到目的？

6. 小结与作业布置（5分钟）

- 回顾课文内容，总结烛之武的游说策略。

- 布置作业：

- 完成文言文翻译练习。

- 撰写一篇短文，谈谈你对“言为心声”的理解。

五、板书设计

```

《烛之武退秦师》

——《左传》

一、背景：秦晋围郑

二、人物：烛之武（智者）

三、策略：

1. 以利诱之

2. 以害警之

3. 以理服之

四、启示：语言的力量与智慧的重要性

```

六、教学反思（教师使用）

- 本节课通过文本分析与互动讨论，帮助学生深入理解文言文内容。

- 在讲解文言词汇时，应注重结合语境，避免机械记忆。

- 可增加小组合作探究环节，提升课堂参与度。

七、参考资料

- 《左传·僖公三十年》

- 人教版高中语文教材

- 相关历史文献与教学参考书

八、附录（可选）

- 课文原文与译文对照表

- 文言文常用虚词表

- 课文思维导图

---

结语：

《烛之武退秦师》不仅是一篇文言文，更是一部充满智慧与策略的历史篇章。通过本课学习，希望同学们能够从中汲取力量，提升语言表达与逻辑思维能力。