【部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理-】在小学阶段，道德与法治课程是培养学生良好品德、增强法治意识、提升社会适应能力的重要课程。四年级上册的《道德与法治》教材内容贴近学生生活实际，注重引导学生树立正确的价值观和行为规范。以下是对本册教材的全面梳理与知识点总结，帮助学生更好地掌握课程内容。

一、第一单元：我们的日常生活

本单元主要围绕“我的一天”展开，引导学生认识时间管理的重要性，学会合理安排自己的学习和生活。

- 1.1 我的一天

学生通过观察自己一天的生活，了解时间的分配，认识到合理作息对身体健康和学习效率的影响。

- 1.2 时间的秘密

学习如何制定作息计划，理解时间的宝贵性，培养珍惜时间的良好习惯。

- 1.3 我们的时间谁做主

探讨家庭、学校、个人在时间管理中的角色，学会与他人沟通协调，共同维护良好的生活节奏。

二、第二单元：我们的人际关系

本单元关注学生在家庭、学校和社会中的人际交往，强调尊重、理解与合作的重要性。

- 2.1 家庭中的我

认识家庭成员之间的关系，学会表达爱与感恩，理解家庭责任与义务。

- 2.2 我和同学一起成长

学会与同学友好相处，处理矛盾与冲突，建立和谐的同学关系。

- 2.3 社会中的我

理解社会是由不同群体组成的，每个人都有自己的角色，学会遵守公共秩序，尊重他人。

三、第三单元：我们的国家与社会

本单元引导学生了解祖国的发展历程，增强民族自豪感和责任感。

- 3.1 我们的祖国

学习中国的历史、地理、文化等基础知识，增强对祖国的认同感和热爱之情。

- 3.2 我们的社会

了解社会的基本构成，如学校、社区、政府等，认识社会运行的规则和秩序。

- 3.3 法律伴我成长

初步接触法律知识，了解法律的作用和意义，知道如何用法律保护自己。

四、第四单元：我们的权利与义务

本单元重点讲解公民的权利与义务，帮助学生树立法治观念，明确自身责任。

- 4.1 公民的权利

学习宪法赋予公民的基本权利，如受教育权、人身自由权等，增强自我保护意识。

- 4.2 公民的义务

了解公民应尽的责任，如遵守法律法规、爱护公共财产、维护社会秩序等。

- 4.3 我们的责任

结合现实生活，思考作为小学生应承担哪些责任，如孝敬父母、遵守校规、诚实守信等。

五、第五单元：我们的未来

本单元引导学生思考未来的发展方向，树立积极的人生目标。

- 5.1 我的梦想

鼓励学生畅想未来，设定人生目标，激发学习动力。

- 5.2 做个有责任心的人

培养责任感和担当精神，懂得为自己的选择负责，为他人和社会做出贡献。

- 5.3 未来的我

思考如何通过努力实现梦想，做一个对社会有用的人。

总结：

部编人教版四年级上册《道德与法治》课程内容丰富，贴近学生的实际生活，旨在通过系统的学习，帮助学生树立正确的人生观、价值观和法治观念。通过对各单元知识点的梳理，有助于学生更好地理解和掌握课程内容，为今后的学习和成长打下坚实的基础。