【2019-2020年一师一优课一课一名师活动方案】为深入贯彻落实国家教育信息化发展战略,进一步推动优质教育资源的共建共享,提升教师课堂教学水平和专业素养,根据上级教育主管部门相关文件精神,结合本地区实际,特制定《2019-2020年“一师一优课 一课一名师”活动方案》。
一、活动目标
通过开展“一师一优课 一课一名师”活动,鼓励广大教师积极参与教学实践与资源开发,打造一批高质量的精品课程,形成覆盖各学科、各学段的优质教学资源库。同时,促进教师之间的交流与学习,提升整体教育教学质量,推动区域教育均衡发展。
二、活动主题
以“聚焦课堂、优化教学、提升能力”为核心,围绕“一师一优课 一课一名师”的目标,全面展示教师的教学风采和专业能力。
三、活动对象
本次活动面向辖区内所有中小学教师,涵盖小学、初中、高中各学段,鼓励全体一线教师积极参与。
四、活动内容与形式
1. 优课评选
教师根据所授课程内容,录制一节完整的课堂教学视频,并提交教学设计、课件及相关教学反思材料。由专家评审小组进行综合评定,选出优秀课例。
2. 名师推荐
在评选出的优质课例中,选拔出具有较高教学水平和示范引领作用的教师,作为“一课一名师”代表,给予表彰和宣传推广。
3. 资源共享平台建设
将评选出的优质课例及教学资源上传至本地教育资源平台,供全区教师学习借鉴,实现优质教育资源的广泛传播与应用。
五、实施步骤
1. 宣传发动阶段(2019年9月)
通过会议、通知、网络平台等多种形式,向全体教师宣传本次活动的意义、内容和要求,营造良好的参与氛围。
2. 组织实施阶段(2019年10月—2020年4月)
各学校组织教师开展教学实践,录制优质课例,按时提交相关材料。区级教研部门组织初评工作。
3. 评选总结阶段(2020年5月)
组织专家评审,公布评选结果,召开总结大会,表彰优秀教师,并对典型经验进行推广。
六、保障措施
1. 加强组织领导
成立专项工作领导小组,明确职责分工,确保活动有序推进。
2. 强化技术支持
提供必要的技术指导和设备支持,帮助教师顺利完成课例录制和资料整理。
3. 注重过程管理
建立健全活动档案,及时收集、整理和反馈各类信息,确保活动公开、公平、公正。
七、预期成果
通过本次“一师一优课 一课一名师”活动,力争实现以下目标:
- 形成一批高质量的课堂教学视频资源;
- 培养一批教学能力强、业务素质高的骨干教师;
- 推动区域内教育资源的优化配置和高效利用;
- 提升教师队伍的整体教学水平和信息化应用能力。
结语:
“一师一优课 一课一名师”是一项长期而系统的工程,需要全体教师的积极参与和持续努力。希望通过此次活动,激发教师的教学热情,提升教学质量,为推进教育现代化作出积极贡献。