【2019-2020年一师一优课一课一名师活动方案】为深入贯彻落实国家教育信息化发展战略，进一步推动优质教育资源的共建共享，提升教师课堂教学水平和专业素养，根据上级教育主管部门相关文件精神，结合本地区实际，特制定《2019-2020年“一师一优课 一课一名师”活动方案》。

一、活动目标

通过开展“一师一优课 一课一名师”活动，鼓励广大教师积极参与教学实践与资源开发，打造一批高质量的精品课程，形成覆盖各学科、各学段的优质教学资源库。同时，促进教师之间的交流与学习，提升整体教育教学质量，推动区域教育均衡发展。

二、活动主题

以“聚焦课堂、优化教学、提升能力”为核心，围绕“一师一优课 一课一名师”的目标，全面展示教师的教学风采和专业能力。

三、活动对象

本次活动面向辖区内所有中小学教师，涵盖小学、初中、高中各学段，鼓励全体一线教师积极参与。

四、活动内容与形式

1. 优课评选

教师根据所授课程内容，录制一节完整的课堂教学视频，并提交教学设计、课件及相关教学反思材料。由专家评审小组进行综合评定，选出优秀课例。

2. 名师推荐

在评选出的优质课例中，选拔出具有较高教学水平和示范引领作用的教师，作为“一课一名师”代表，给予表彰和宣传推广。

3. 资源共享平台建设

将评选出的优质课例及教学资源上传至本地教育资源平台，供全区教师学习借鉴，实现优质教育资源的广泛传播与应用。

五、实施步骤

1. 宣传发动阶段（2019年9月）

通过会议、通知、网络平台等多种形式，向全体教师宣传本次活动的意义、内容和要求，营造良好的参与氛围。

2. 组织实施阶段（2019年10月—2020年4月）

各学校组织教师开展教学实践，录制优质课例，按时提交相关材料。区级教研部门组织初评工作。

3. 评选总结阶段（2020年5月）

组织专家评审，公布评选结果，召开总结大会，表彰优秀教师，并对典型经验进行推广。

六、保障措施

1. 加强组织领导

成立专项工作领导小组，明确职责分工，确保活动有序推进。

2. 强化技术支持

提供必要的技术指导和设备支持，帮助教师顺利完成课例录制和资料整理。

3. 注重过程管理

建立健全活动档案，及时收集、整理和反馈各类信息，确保活动公开、公平、公正。

七、预期成果

通过本次“一师一优课 一课一名师”活动，力争实现以下目标：

- 形成一批高质量的课堂教学视频资源；

- 培养一批教学能力强、业务素质高的骨干教师；

- 推动区域内教育资源的优化配置和高效利用；

- 提升教师队伍的整体教学水平和信息化应用能力。

结语：

“一师一优课 一课一名师”是一项长期而系统的工程，需要全体教师的积极参与和持续努力。希望通过此次活动，激发教师的教学热情，提升教学质量，为推进教育现代化作出积极贡献。