【三年级数学应用题附答案】在小学阶段，数学应用题是培养学生逻辑思维和实际问题解决能力的重要工具。对于三年级的学生来说，应用题不仅帮助他们巩固基础知识，还能提升他们的阅读理解能力和分析能力。下面是一些适合三年级学生的数学应用题，并附有详细解答，方便学生练习和家长辅导。

1. 小明有 24 支铅笔，他送给同学 8 支，还剩多少支？

解题思路：

小明原来有 24 支铅笔，送出去 8 支，求剩下的数量。这是一个简单的减法问题。

解答：

24 - 8 = 16（支）

答： 小明还剩下 16 支铅笔。

2. 一个书包的价格是 58 元，一支钢笔是 12 元，买这两个一共需要多少钱？

解题思路：

题目要求计算两个物品的总价，属于加法运算。

解答：

58 + 12 = 70（元）

答： 买这两个一共需要 70 元。

3. 一盒彩笔有 12 支，老师买了 3 盒，一共买了多少支彩笔？

解题思路：

每盒有 12 支，买了 3 盒，求总数。这是乘法问题。

解答：

12 × 3 = 36（支）

答： 老师一共买了 36 支彩笔。

4. 小红每天读 5 页书，一周（7 天）一共读了多少页？

解题思路：

每天读 5 页，7 天就是 5 的 7 倍，使用乘法计算。

解答：

5 × 7 = 35（页）

答： 一周一共读了 35 页。

5. 一个果园里有 48 棵苹果树，每棵苹果树结了 6 个苹果，一共结了多少个苹果？

解题思路：

每棵树产 6 个苹果，共有 48 棵树，用乘法计算总产量。

解答：

48 × 6 = 288（个）

答： 一共结了 288 个苹果。

6. 王老师带了 100 元去超市买东西，买了一件衣服花了 65 元，还剩多少钱？

解题思路：

王老师原有 100 元，花费了 65 元，求剩余金额。

解答：

100 - 65 = 35（元）

答： 王老师还剩下 35 元。

7. 一辆公交车上有 28 名乘客，到站后下车了 9 人，又上车了 5 人，现在车上一共有多少人？

解题思路：

先减去下车的人数，再加上上车的人数。

解答：

28 - 9 = 19

19 + 5 = 24（人）

答： 现在车上一共有 24 人。

8. 一个蛋糕分成 8 块，小刚吃了 3 块，小丽吃了 2 块，两人一共吃了这个蛋糕的几分之几？

解题思路：

将吃掉的部分相加，再转换成分数形式。

解答：

3 + 2 = 5（块）

5 ÷ 8 = 5/8

答： 两人一共吃了这个蛋糕的 5/8。

通过这些应用题的练习，三年级学生可以更好地掌握加减乘除的基本运算，并学会如何将数学知识应用到实际生活中。建议学生在做题时养成认真审题、分步思考的习惯，逐步提高自己的数学能力。