【《忆读书》教学课件PPT】一、课程导入

在我们的学习生活中，阅读是一扇通往世界的窗户。它不仅丰富了我们的知识，也塑造了我们的情感与思想。今天我们要一起走进一篇关于“读书”的文章——《忆读书》。

这篇文章是冰心女士所写，通过回忆自己从小到大的读书经历，表达了对书籍的热爱和对阅读的深刻理解。它不仅是个人的成长记录，更是一种对阅读精神的传承。

二、作者简介

冰心（1900—1999），原名谢婉莹，是中国现代著名的诗人、散文家、儿童文学作家。她的作品语言清新优美，情感真挚动人，被誉为“中国最温柔的女作家”。

她以“爱的哲学”为核心思想，创作了许多脍炙人口的作品，如《繁星》《春水》《寄小读者》等。《忆读书》便是她在晚年回顾自己一生与书相伴的经历时所写的一篇散文。

三、课文内容概要

《忆读书》以第一人称叙述的方式，讲述了作者从童年到成年阶段的读书经历。文章分为几个部分：

- 童年时期：初识书籍，被故事吸引，开始喜欢读童话、神话。

- 少年时期：逐渐接触到更多的文学作品，如《三国演义》《红楼梦》等。

- 青年时期：读书成为生活的一部分，书籍陪伴她度过孤独与困境。

- 成年后：总结自己的阅读经验，表达对书籍的深厚感情。

整篇文章情感真挚，语言朴实，却充满了对知识的渴望和对生活的热爱。

四、重点词语解析

| 词语 | 解释 |

|------|------|

| 情节 | 故事的发展过程 |

| 品味 | 细细体会、欣赏 |

| 贯穿 | 从头到尾地贯穿 |

| 感悟 | 对事物的领悟和体会 |

| 精彩 | 美妙、引人入胜 |

五、主题分析

《忆读书》的主题是阅读的重要性与意义。文章通过作者亲身经历，展示了书籍如何影响一个人的成长、性格和人生观。

- 阅读可以开阔眼界，增长知识；

- 阅读可以陶冶情操，提升修养；

- 阅读可以带来心灵的慰藉与力量。

作者用平实的语言告诉我们：读书不仅是一种学习方式，更是一种生活方式。

六、写作特色

1. 语言朴实自然：没有华丽的辞藻，却充满真情实感。

2. 结构清晰有条理：按时间顺序展开，层次分明。

3. 情感真挚动人：字里行间流露出对书籍的热爱与感激。

七、课堂讨论

1. 你有没有像冰心一样，从小就有自己喜欢的书籍？请分享一下。

2. 在你看来，阅读对你有什么帮助？

3. 你觉得为什么作者说“读书好，多读书，读好书”？

八、拓展延伸

- 推荐阅读：《繁星》《春水》《寄小读者》

- 建议学生尝试写一篇“我的读书经历”，分享自己的阅读故事。

九、总结

《忆读书》是一篇富有教育意义的文章，它让我们明白：书籍是人类进步的阶梯，阅读是心灵成长的源泉。希望同学们能够珍惜每一次阅读的机会，让书籍成为我们人生道路上的良师益友。

十、课后作业

1. 朗读并背诵《忆读书》中你最喜欢的一段。

2. 写一篇短文，谈谈你对“读书”的理解。

3. 和家人或朋友分享一本你喜欢的书，并说说它的魅力所在。

结语：

书页翻动之间，是智慧的流淌；文字背后，是心灵的共鸣。愿我们在书中找到属于自己的世界。