【三年级下册音乐教案-7（《我爱米兰》及及人音版及(五线谱）】教学设计：三年级下册音乐课《我爱米兰》

一、教学

人音版小学音乐教材三年级下册第七课《我爱米兰》

二、教学目标：

1. 知识与技能：

- 学会演唱歌曲《我爱米兰》，掌握基本的旋律和节奏。

- 能够正确使用五线谱识读简单的音符和节拍。

2. 过程与方法：

- 通过聆听、模仿、跟唱等方式，提高学生的音乐感知能力和表现力。

- 通过小组合作、创编歌词等活动，激发学生的创造力和参与兴趣。

3. 情感态度与价值观：

- 感受歌曲中对老师无私奉献的赞美之情，培养学生尊敬师长的情感。

- 增强学生对音乐艺术的热爱，提升审美情趣。

三、教学重点与难点：

- 重点：学会演唱歌曲《我爱米兰》，理解歌曲表达的情感。

- 难点：准确把握歌曲中的弱起小节和连音线的演唱技巧。

四、教学准备：

- 教师准备：钢琴或电子琴、多媒体课件、五线谱图示、歌词卡片。

- 学生准备：课本、铅笔、练习本。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

- 教师播放《我爱米兰》的音频，引导学生初步感受歌曲的旋律和情绪。

- 提问：“你听过这首歌吗？你觉得它表达了什么样的情感？”

- 引导学生说出“老师”、“感恩”等关键词，引出课题。

2. 新课教学（20分钟）

- （1）听赏歌曲

- 再次播放歌曲，让学生边听边轻声跟唱。

- 教师带领学生用“啦”音模唱旋律，熟悉曲调。

- （2）学习歌词

- 分段朗读歌词，理解每一段的意思。

- 教师讲解歌词中“米兰花”的象征意义，引导学生体会对老师的敬爱之情。

- （3）识谱教学

- 展示歌曲的五线谱，讲解基本音符和节拍。

- 教师示范演唱，学生跟唱，注意弱起小节和连音线的处理。

3. 巩固练习（10分钟）

- 分组练习：学生分成小组，互相纠正发音和节奏。

- 教师巡视指导，及时给予鼓励和纠正。

- 小组展示：每组轮流演唱，其他同学认真聆听并评价。

4. 创编活动（5分钟）

- 引导学生根据歌曲主题，尝试改编部分歌词，表达对父母、朋友等的感谢之情。

- 鼓励学生大胆创作，增强课堂互动性和趣味性。

5. 总结与拓展（5分钟）

- 教师总结本节课的学习内容，强调音乐与情感的关系。

- 布置课后作业：回家给家人唱一首歌，表达感激之情。

- 鼓励学生在日常生活中多关注音乐，培养良好的审美习惯。

六、教学反思：

本节课通过多种教学方式激发了学生的学习兴趣，学生在轻松愉快的氛围中掌握了歌曲的基本演唱技巧，并能初步理解歌曲所表达的情感。在今后的教学中，可以进一步加强学生的音乐素养，提升他们的综合艺术能力。

七、板书设计：

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《我爱米兰》

——献给老师的歌

旋律优美 情感真挚

弱起小节 连音线

感恩老师 爱心传递

```

八、教学资源：

- 人音版音乐教材三年级下册

- 多媒体课件及音频资料

- 五线谱图示与歌词卡片