在本学期的工作中，我校少先队组织紧紧围绕学校整体工作部署，以“立德树人”为根本任务，积极发挥少先队的育人功能，注重思想引领、活动实践与习惯养成相结合，全面提升了学生的综合素质和集体荣誉感。现将本学期少先队工作总结如下：

一、加强思想教育，筑牢理想信念

本学期，少先队坚持以社会主义核心价值观为指导，结合重大节日和纪念日，开展形式多样的主题教育活动。通过主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。特别是在“清明节祭英烈”“五四青年节”“六一儿童节”等重要节点，组织开展了系列爱国主义教育活动，增强了队员们的爱国情怀和责任意识。

二、丰富实践活动，提升综合素养

为了让学生在实践中成长，在体验中进步，少先队积极开展各类实践活动。如“学雷锋志愿服务月”“环保小卫士行动”“校园文化艺术节”等活动，不仅丰富了校园文化生活，也培养了学生的动手能力、合作精神和社会责任感。同时，通过组织参观红色教育基地、观看爱国影片、参与社区服务等方式，进一步拓展了队员的视野，增强了他们的社会实践能力。

三、规范队伍建设，夯实组织基础

少先队工作的有效开展离不开一支高素质的辅导员队伍和一支有活力的少先队干部团队。本学期，学校加强了对辅导员的培训与管理，定期召开少先队工作会议，及时总结经验、分析问题、部署任务。同时，通过民主选举、岗位轮换等方式，选拔和培养了一批责任心强、能力强的少先队干部，充分发挥了他们在班级管理和活动组织中的带头作用。

四、强化日常管理，营造文明氛围

在日常管理方面，少先队坚持“以德育人、以行促知”的理念，加强对学生行为习惯的培养。通过设立“文明监督岗”“红领巾礼仪队”等方式，引导队员自觉遵守校规校纪，争做讲文明、懂礼貌的好少年。同时，结合“星级少年”评选、“优秀中队”评比等活动，激发队员的集体荣誉感和上进心，营造了良好的校园氛围。

五、存在问题与改进方向

尽管本学期少先队工作取得了一定成效，但仍存在一些不足之处，如部分活动形式较为单一，个别队员参与积极性不高，少先队活动与学科教学的融合还不够紧密。今后，我们将进一步创新活动形式，增强活动的趣味性和实效性，同时加强与各学科教师的沟通协作，推动少先队工作与教育教学深度融合。

总之，本学期的少先队工作在学校领导的关心支持下，在全体辅导员和队员的共同努力下，取得了阶段性成果。未来，我们将继续以饱满的热情和务实的态度，不断提升少先队工作的质量和水平，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年而不懈努力。