随着新学期的临近，为了更好地开展学前班的教学与管理工作，确保孩子们在轻松愉快的氛围中健康成长，特制定本学期班级工作计划。本计划将从教学、生活、安全、家园共育等多个方面入手，全面推动班级工作的有序进行。

一、教学目标

本学期将继续以培养幼儿良好行为习惯和基础学习能力为核心，注重幼儿的全面发展。课程设置上将结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的相关要求，合理安排语言、数学、科学、艺术、健康等领域的活动内容。通过游戏化教学方式，激发幼儿的学习兴趣，提升其动手能力和思维能力。

二、生活习惯培养

良好的生活习惯是幼儿成长的重要基础。本学期将重点培养幼儿的自理能力，如穿衣、吃饭、如厕、整理玩具等。同时，加强卫生习惯教育，引导幼儿养成饭前便后洗手、不乱扔垃圾等良好习惯。通过日常生活的点滴积累，逐步提高幼儿的自我管理能力。

三、安全与健康

安全是班级工作的重中之重。我们将严格执行幼儿园的安全管理制度，定期检查教室及活动区域的设施设备，确保无安全隐患。同时，加强幼儿的安全教育，包括交通安全、防火防电、防拐骗等内容，提高幼儿的自我保护意识。此外，关注幼儿的身体健康，做好晨检、午检和日常观察，及时发现并处理身体不适的情况。

四、家园共育

家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子最重要的老师。本学期将继续加强与家长的沟通与合作，通过家长会、微信群、个别交流等方式，及时反馈幼儿在园的表现，了解家庭教育情况，共同促进幼儿的成长。同时，鼓励家长参与班级活动，增强家园之间的互动与信任。

五、环境创设

良好的环境对幼儿的发展具有重要影响。我们将根据季节变化和教学主题，不断更新教室的布置，营造温馨、有趣、富有教育意义的学习氛围。同时，充分利用自然材料和废旧物品，开展手工制作和创意活动，激发幼儿的想象力和创造力。

六、教师队伍建设

教师是班级工作的核心力量。本学期将加强教师的专业培训，提升教育教学水平和班级管理能力。同时，注重团队协作，增强教师之间的沟通与配合，形成良好的工作氛围，为幼儿提供更优质的教育服务。

总之，本学期学前班的工作将以幼儿为中心，注重全面发展，强化安全管理，密切家园联系，努力营造一个充满爱与希望的成长环境，让每个孩子都能在快乐中学习，在成长中进步。