在语文写作中，材料作文是一种常见且具有挑战性的题型。它要求考生根据提供的材料进行思考、分析，并从中提炼出主题，展开论述。本文以“石头与山头”为题，结合相关材料，进行深入的导写与范文展示，帮助学生掌握此类作文的写作思路与技巧。

一、材料解读

题目提供的材料可能包含如下内容（假设）：

> 在一个偏远的村庄里，有一块巨大的石头，村民们常常用它来压柴火、铺路。有一天，一位旅行者经过，看到这块石头后说：“这是一块山头。”村民惊讶地问：“石头怎么是山头？”旅行者回答：“如果把这块石头搬走，那剩下的地方就是山头。”

这段材料看似简单，实则寓意深刻。石头与山头之间的关系，象征着个体与整体、局部与全局、现实与理想之间的辩证关系。石头虽小，但若放在特定的位置上，也可能成为“山头”的一部分；而山头虽大，却由无数石头堆积而成。

二、立意分析

1. 从个体到整体：每一块石头都是山的一部分，没有它们，山便无法形成。这启示我们，每一个个体都有其存在的价值和意义。

2. 从现实到理想：石头是现实中的存在，而山头则是更高层次的目标或理想。我们要有将现实变为理想的勇气与智慧。

3. 从局限到突破：石头可能限制了我们的视野，但如果我们能跳出固有的思维模式，就能看到更大的世界。

4. 从平凡到伟大：许多伟大的成就，往往始于微不足道的起点。正如山头是由一块块石头堆砌而成。

三、写作思路

1. 开头引入：可以引用材料中的故事，引出“石头与山头”的对比，点明主题。

2. 中间论述：

- 分论点一：个体的价值在于其存在本身。

- 分论点二：梦想的实现需要脚踏实地的努力。

- 分论点三：突破局限才能看到更广阔的天地。

3. 结尾升华：联系现实，呼吁大家珍惜当下，努力奋斗，让自己的“石头”成为未来的“山头”。

四、范文示例

题目：石头与山头

在一个宁静的村庄里，一块普通的石头被村民们当作日常工具使用。然而，一位旅人却说：“这不是石头，而是一座山头。”这句话令村民们深思。原来，石头之所以成为山头，是因为它被赋予了新的位置与意义。

石头虽小，却承载着山的重量；山头虽高，却由无数石头堆积而成。这让我想起人生中的许多事物：我们常常只看到眼前的“石头”，却忽略了它背后所代表的“山头”。每个人都是社会中的一块“石头”，也许不起眼，但正是这些“石头”的积累，才构成了社会的“山头”。

在历史的长河中，有许多人曾是“石头”，但他们用坚持与努力，最终成为了时代的“山头”。比如，司马迁在遭受宫刑之后，依然坚持撰写《史记》，他的精神如同一座不倒的山峰，激励着后人不断前行。又如，爱迪生发明电灯的过程经历了无数次失败，但他从未放弃，最终点亮了人类文明的灯火。

生活中，我们常常因为眼前的困难而停滞不前，却忽视了自己正在为更大的目标积累力量。就像那块石头，虽然现在只是压柴火的工具，但只要我们愿意改变视角，它也可能成为通往“山头”的阶梯。

因此，不要轻视任何一块“石头”，因为它可能是你未来“山头”的基石。只有脚踏实地，勇于突破，才能真正实现自我价值，走向更高的境界。

五、结语

“石头与山头”的寓言告诉我们：平凡之中孕育伟大，渺小之中蕴含力量。在写作中，我们不仅要理解材料的表层含义，更要挖掘其背后的哲理与思想。只有这样，才能写出有深度、有温度、有高度的好文章。