在考试日益规范、管理日趋严格的今天，监考老师作为考场秩序的重要保障者，其职责不容忽视。然而，近年来，“监考迟到”这一现象却屡见不鲜，不仅影响了考生的考试情绪，也对考试的公平性和严肃性造成了不小的冲击。

监考迟到，表面上看只是一次时间上的偏差，实则背后隐藏着更深层次的问题。有的监考老师因个人原因未能按时到场，有的则是因为对考试流程不够重视，甚至有些是出于侥幸心理，认为“迟到一会儿也没关系”。这些行为虽然看似微不足道，但却可能引发连锁反应，比如考生提前进入考场后无所事事，或是在等待过程中产生焦虑情绪，影响后续考试状态。

此外，监考迟到还可能破坏整个考场的纪律氛围。考试不仅是对学生知识的检验，更是对其自律能力的考验。而监考老师的准时到岗，正是这种纪律性的体现。一旦监考人员迟到，考生可能会觉得考试制度并不严格，从而降低对考试的重视程度，甚至滋生作弊等不良行为。

要解决“监考迟到”的问题，首先需要从制度上加以约束。学校或考试组织方应明确监考老师的职责与时间要求，并建立相应的监督机制，如签到制度、迟到通报等。同时，加强对监考人员的培训，提高他们的责任意识和职业素养，让他们真正认识到自己在考试中的重要角色。

其次，可以引入技术手段辅助管理。例如，通过电子签到系统、手机定位打卡等方式，确保监考老师按时到岗。这不仅能提高效率，也能减少人为因素带来的误差。

最后，营造良好的考试文化也是关键。只有当所有参与者都意识到考试的重要性，并以严谨的态度对待每一次考试，才能从根本上减少“监考迟到”这类问题的发生。

总之，“监考迟到”虽小，但影响深远。它不仅关乎个人的职业操守，更关系到整个教育体系的公正与权威。唯有各方共同努力，才能让每一次考试都成为一次真正意义上的公平较量。