一、课程导入

《世说新语》是南朝宋时期刘义庆组织编撰的一部志人小说集，内容多为魏晋时期名士的言行轶事，语言简练，寓意深远。本节课我们将重点学习其中的两则故事，通过阅读与分析，感受古代文人的智慧与风度。

二、课文简介

1. 《咏雪》

讲述了谢安在寒冷的冬日与家人围炉赏雪时，问子侄们“白雪纷纷何所似”，兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女道韫曰：“未若柳絮因风起。”谢安听后大加赞赏。

2. 《陈太丘与友期》

讲述的是陈太丘与朋友约定同行，但朋友迟到，陈太丘便先行离开。后来朋友到达，责怪陈太丘不守信。陈太丘之子元方据理力争，指出朋友失信在先，态度傲慢，最终让对方羞愧。

三、文本分析

（一）《咏雪》

- 人物形象：谢安作为家庭长辈，善于引导；谢道韫才思敏捷，比喻贴切。

- 语言特色：“撒盐”与“柳絮”两种比喻，前者直白，后者富有诗意，体现文学想象之美。

- 主题思想：表现了魏晋时期文人对自然美的欣赏以及对才华的推崇。

（二）《陈太丘与友期》

- 人物形象：陈太丘守信，元方机智有礼，友人知错能改。

- 语言特色：对话简洁明了，富有逻辑性。

- 主题思想：强调诚信的重要性，同时也体现了少年儿童的聪明与礼貌。

四、课堂活动设计

1. 小组讨论：

- 如果你是谢安，你会如何评价两位子侄的比喻？

- 元方的做法是否恰当？你认为应该如何处理类似情况？

2. 角色扮演：

分组表演《陈太丘与友期》中的情节，体会人物情感与语言表达。

3. 写作练习：

以“我眼中的谢道韫”或“诚信的力量”为题，写一篇短文。

五、拓展延伸

- 阅读《世说新语》中其他篇章，如《管宁割席》《王戎识李》等，感受魏晋风度。

- 了解“清谈”文化背景，理解当时文人的精神追求。

六、课堂小结

通过本课的学习，我们不仅掌握了《世说新语》中两则故事的内容，更深入理解了其中蕴含的道德观念与人文精神。希望同学们在今后的学习和生活中，能够像谢道韫一样才思敏捷，像元方一样明理守礼，做一个有智慧、有修养的人。

七、作业布置

1. 背诵《咏雪》与《陈太丘与友期》全文。

2. 完成课后练习题。

3. 写一篇不少于300字的读后感，谈谈你对这两则故事的理解与感悟。

结束语：

经典之所以流传千年，是因为它蕴含着永恒的价值与智慧。愿我们在阅读中成长，在思考中前行。