《黄河象》是一篇具有深厚历史背景和文化内涵的课文，它以生动的语言和丰富的想象，向读者描绘了远古时期黄河地区生活着的一种大型哺乳动物——黄河象。这篇文章不仅介绍了黄河象的外形特征、生活习性，还通过讲述其灭绝的原因，引发了人们对自然环境变化与生物进化之间关系的思考。

在教学中，《黄河象》不仅仅是一篇科普类文章，更是一篇富有教育意义的文本。它引导学生关注自然界的演变过程，培养他们对生命科学的兴趣，同时也在潜移默化中增强了学生的环保意识。通过对黄河象这一已灭绝物种的了解，学生们可以更加深刻地认识到保护生态环境的重要性。

从语言表达上看，作者运用了大量形象生动的描写，如“巨大的身躯”、“粗壮的四肢”等，使读者能够直观地感受到黄河象的庞大与威猛。同时，文中还穿插了一些科学知识，如地质年代、气候变迁等内容，使文章既具备文学性，又不失科学性。

此外，文章结构清晰，层次分明，先介绍黄河象的基本信息，再讲述它的生存环境，最后分析其灭绝原因，逻辑严谨，条理清晰。这种写作方式有助于学生掌握阅读理解的基本技巧，提高他们的思维能力和分析能力。

在教学实践中，教师可以通过多种方式引导学生深入理解《黄河象》一文。例如，可以结合图片或视频资料，让学生更直观地认识黄河象；也可以组织小组讨论，探讨人类活动对自然环境的影响；还可以鼓励学生进行拓展阅读，了解其他灭绝动物的故事，从而拓宽视野，提升综合素养。

总之，《黄河象》不仅是一篇优秀的科普文章，更是一堂生动的自然课。它通过讲述一个远古生物的命运，唤起人们对自然的敬畏与保护意识，同时也为语文教学提供了丰富的素材和思路。在今后的教学中，应进一步挖掘其教育价值，充分发挥其在培养学生科学素养和人文情怀方面的积极作用。