作为一名高中教师，我深知自身在教育事业中的责任与使命。师德师风不仅是教师职业素养的体现，更是影响学生健康成长的重要因素。为了不断提升自身的道德修养和职业操守，我结合自身实际情况，认真开展了师德师风方面的自查与反思，现将具体情况汇报如下：

一、师德方面自查情况

在日常教学工作中，我始终坚持以学生为中心，尊重每一位学生的个性发展，注重因材施教，努力营造平等、和谐的课堂氛围。在与学生交往中，我严格遵守教师职业道德规范，不体罚或变相体罚学生，不歧视、侮辱学生，努力做到公平公正地对待每一位学生。同时，我注重言传身教，以自身良好的言行举止影响学生，树立正面的榜样形象。

二、师风方面自查情况

在工作作风方面，我始终保持积极进取的态度，认真履行岗位职责，按时完成教学任务，并不断学习新的教育理念和教学方法，提升自身的专业能力。在与同事相处中，我尊重他人、团结协作，积极参与教研活动，虚心听取意见，不断完善自我。在面对家长和社会时，我坚持诚信为本，主动沟通交流，争取家长的理解与支持。

三、存在的问题与不足

尽管我在师德师风方面做出了一定的努力，但在自查过程中也发现了一些不足之处：

1. 在教学过程中，有时对学生的关注度不够全面，未能充分照顾到每个学生的心理需求和发展特点；

2. 个别时候在处理学生问题时，情绪控制不够稳定，容易急躁，影响了师生关系的和谐；

3. 对于教育政策和法规的学习还不够深入，缺乏系统性的理论指导。

四、整改措施与努力方向

针对以上存在的问题，我将从以下几个方面进行整改和提升：

1. 加强对学生个体差异的关注，增强与学生的沟通交流，关注他们的心理健康和成长需求；

2. 提高自身的情绪管理能力，保持耐心和冷静，以更加理性的方式处理教育教学中的各种问题；

3. 深入学习相关教育法律法规和师德规范，提高自身的法律意识和职业素养，确保各项工作依法依规开展；

4. 积极参与各类培训和学习活动，不断提升自身的专业水平和综合能力，更好地服务于教育教学工作。

五、总结

师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教师持之以恒地努力。通过本次自查自纠，我更加明确了自身在师德师风方面的优势与不足，也坚定了不断改进和提升的信心。今后，我将继续以高度的责任感和使命感，严格要求自己，争做一名学生爱戴、家长信任、社会认可的优秀教师。

报告人：XXX

日期：2025年4月5日