在幼儿园的小班教育中，游戏是孩子们学习和成长的重要方式之一。通过生动有趣的游戏活动，不仅能够激发幼儿的好奇心与探索欲，还能帮助他们更好地理解生活中的各种道理。今天，我们就来设计一个以“小马过河”为主题的小班游戏教案。

一、活动目标

1. 培养幼儿勇敢面对困难的精神。

2. 提高幼儿的身体协调能力和平衡感。

3. 通过故事引导，让幼儿学会解决问题的方法。

二、活动准备

1. 场地布置：将教室或户外活动区域设置成一条“小河”，可以用绳子或者彩带标出河流边界，并放置一些障碍物（如软垫、小椅子等），模拟河中的石头。

2. 小马头饰若干个。

3. 音乐播放设备及适合活动氛围的背景音乐。

三、活动过程

1. 开始部分

教师扮演“老马妈妈”的角色，讲述《小马过河》的故事，吸引小朋友的兴趣。故事结束后提问：“小朋友们，你们觉得小马是怎样成功渡过河的呢？”鼓励孩子们积极发言，表达自己的想法。

2. 准备运动

带领孩子们做简单的热身操，为接下来的游戏做好身体准备。例如手臂摆动、腿部拉伸等动作。

3. 游戏环节

(1) 分组进行比赛：把全班分成几个小组，每个小组戴上小马头饰后依次穿越“小河”。途中需要绕过障碍物到达对岸再返回起点。

(2) 自由探索：允许个别表现特别突出的孩子尝试不同的路径跨越“小河”，比如跳跃、爬行等方式。

(3) 合作挑战：当所有成员都完成个人任务之后，组织大家共同搭建桥梁（用现有的材料），以便下一次集体行动时更加顺利地通过“小河”。

4. 结束部分

总结本次活动的学习成果，表扬积极参与并克服困难的小朋友。最后播放欢快的音乐，大家一起跳舞庆祝胜利！

四、注意事项

1. 确保场地安全无隐患，在铺设道具时注意边缘是否光滑，防止刮伤孩子。

2. 根据实际情况调整难度系数，确保每位参与者都能享受到乐趣而不至于感到沮丧。

3. 教师应全程陪伴指导，及时制止任何不当行为，保障活动有序开展。

通过这样一个充满趣味性的主题活动，《小马过河》不仅仅是一个简单的故事，更成为了孩子们学习新技能、培养良好品质的有效途径。希望每一位参与其中的小朋友都能够从中获得快乐，并且记住勇敢面对挑战的重要性！