在中国古代文学的浩瀚星空中，有一篇短小精悍却意义深远的文章——《伤仲永》。这篇文章出自北宋大文学家王安石之手，不仅以其简洁的语言和深刻的思想打动人心，更以独特的艺术魅力让人反复回味。

原文：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

译文：

金溪县有个叫方仲永的人，世代务农。仲永五岁时，还不曾见过书写工具，有一天忽然哭着要这些东西。父亲感到奇怪，就向邻居借来给他，他立刻写了四句诗，并且自己题上名字。这首诗的内容是关于赡养父母、团结宗族的，全乡的读书人都来观看。从此以后，只要有人指定事物让他写诗，他立刻就能完成，而且诗中的文采和道理都值得欣赏。同乡的人对此感到惊奇，渐渐地有人请他父亲带他去拜访，甚至有人用钱请求他作诗。他的父亲认为这样有利可图，就每天带着仲永四处拜访同乡人，不再让他学习。

我听到这件事已经很久了。明道年间，我随父亲回家，在舅舅家见到仲永，他已经十二三岁了。我让他作诗，发现他的作品已无法与之前听说的才华相提并论。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家询问他的情况。舅舅回答说：“他的才能已经完全消失了，和普通人没什么两样了。”

我感叹地说：仲永天生聪明，智力远超常人。但最终沦为普通人，是因为没有受到后天教育的缘故。像他这样天赋极高的人，如果得不到良好的教育，尚且会变成普通人；那些本来就缺乏天赋的人，又不接受教育，难道还能成为普通人吗？

鉴赏：

《伤仲永》是一篇充满哲理的小品文，通过讲述方仲永从天才到平庸的故事，揭示了一个重要的主题：天赋固然重要，但后天的努力和教育才是决定一个人能否成才的关键因素。

文章开篇简练地介绍了主人公方仲永的家庭背景及其惊人的才华，短短几句话便勾勒出一个神童的形象。然而，随着故事的发展，我们看到这位天才少年逐渐被金钱和虚荣所吞噬，失去了继续深造的机会，最终成为一个普通人。这种反差令人唏嘘不已，同时也引发了读者对教育本质的思考。

王安石在文中表达了他对教育的高度重视，他认为即使一个人拥有超凡的天赋，若不加以培养，也会埋没才华；而那些原本资质平平的人，若能勤奋努力，同样可以取得成就。这一观点至今仍具有很强的现实意义，提醒我们要珍惜机会，重视教育，不断追求进步。

此外，《伤仲永》的语言朴素自然，叙事条理清晰，情感真挚动人。全文虽无华丽辞藻，却字字珠玑，耐人寻味。作者通过对比手法，将方仲永前后状态的变化刻画得淋漓尽致，使读者在感叹之余，也能从中汲取教训，警醒自身。

总而言之，《伤仲永》不仅是一部文学经典，更是一部富有智慧的人生教科书。它告诫我们不要浪费天赋，也不要轻视平凡的努力，只有两者结合，才能真正实现自我价值。