一、活动目标

1. 认知目标：让幼儿了解水边玩耍的潜在危险，知道溺水的危害。

2. 情感目标：培养幼儿的安全意识，激发他们对生命的敬畏感。

3. 行为目标：学会简单的自救和求救方法，避免在没有大人陪伴的情况下靠近水域。

二、活动准备

1. 教学PPT或图片：展示溺水事故案例及安全提示。

2. 视频材料：关于如何正确游泳和防止溺水的小短片。

3. 模拟道具：如救生圈、长棍等，用于模拟救援场景。

4. 安全知识卡片：印有防溺水的重要提示语句。

三、活动过程

1. 导入环节

- 教师通过提问引导幼儿思考：“你们喜欢玩水吗？为什么？”激发孩子们的兴趣。

- 展示一些与水相关的美丽图片，同时提醒大家要注意安全。

2. 故事讲解

- 讲述一个关于小朋友独自去河边玩耍而发生意外的故事，强调不安全行为带来的后果。

- 提问：“如果当时有人教他不要单独去水边，结果会怎样呢？”

3. 观看视频

- 播放一段关于儿童防溺水教育的动画视频，帮助孩子理解正确的做法。

- 引导孩子讨论视频中的关键点，并鼓励他们分享自己的感受。

4. 互动游戏

- 组织角色扮演游戏，模拟遇到溺水情况时该如何呼救和施救。

- 使用救生圈等工具进行实践操作，增强孩子的动手能力。

5. 总结归纳

- 回顾今天学到的内容，再次强调远离陌生水域的重要性。

- 分发安全知识卡片给每位小朋友带回家，作为家庭复习的资料。

四、延伸活动

- 家长陪同孩子一起参观附近的游泳池或者水上乐园，了解专业设施的安全措施。

- 鼓励家长经常提醒孩子注意水域安全问题，在日常生活中不断巩固所学知识。

通过这样系统化的教学设计，不仅能让小朋友们认识到防溺水的重要性，还能让他们掌握必要的自我保护技能，从而更好地保障自身的健康成长。