教学目标：
1. 让学生了解常见传染病的种类及其传播途径。
2. 培养学生的健康意识和自我保护能力。
3. 学习并掌握预防传染病的基本方法。
教学准备：
- 多媒体设备（如投影仪、电脑等）
- 关于传染病的图片或视频资料
- 预防传染病的小贴士卡片
教学过程：
一、导入新课
通过提问的方式引入主题：“同学们，你们知道什么是传染病吗？生活中有哪些常见的传染病呢？”引导学生思考并回答。
二、讲解传染病知识
利用多媒体展示不同类型的传染病图片及简介，例如流感、水痘、手足口病等，并详细说明每种疾病的传播方式以及可能带来的危害。
三、互动环节
组织小组讨论活动，让每个小组分享自己所知道的关于预防传染病的方法，并记录下来。然后由各组代表上台汇报交流结果。
四、实践操作
分发事先准备好的小贴士卡片给每位同学，请他们根据卡片上的提示进行实际演练，比如正确洗手步骤演示、佩戴口罩示范等。
五、总结与反思
教师对本节课的内容做一个简短回顾，并鼓励学生们在日常生活中继续保持良好的卫生习惯，同时提醒大家遇到身体不适时要及时就医检查。
拓展作业：
要求学生回家后向家人宣传今天学到的有关防传染病的知识点，并尝试制定一份家庭成员共同遵守的健康公约。
以上就是本次《防传染病》主题班会的设计方案，希望能够帮助孩子们树立正确的健康观念，远离疾病困扰。
