一、活动目标：

1. 通过阅读绘本《亲爱的小鱼》，让幼儿理解故事内容，感受小猫与小鱼之间深厚的友谊。

2. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力和想象力。

3. 激发幼儿对美好情感的向往，学会珍惜身边的友情。

二、活动准备：

1. 绘本《亲爱的小鱼》一本；

2. 小猫和小鱼的手偶各一个；

3. 轻音乐一段；

4. 幼儿已有过阅读简单绘本的经验。

三、活动过程：

（一）开始部分

教师播放轻音乐，带领幼儿进入安静的状态。然后出示小猫手偶，以小猫的口吻说：“大家好，我是小猫，今天我有一个好朋友要介绍给大家认识。”接着拿出小鱼手偶，“这是我的好朋友小鱼。”

（二）基本部分

1. 教师讲述绘本故事《亲爱的小鱼》的第一部分，引导幼儿观察画面中的细节，并提问：“小猫为什么要把小鱼放回大海？”鼓励幼儿自由回答。

2. 接着讲述第二部分，当小猫再次呼唤小鱼回来时，引导幼儿思考：“如果你是小鱼，你会怎么做？”让幼儿分组讨论，并请个别幼儿分享自己的观点。

3. 最后讲述完整个故事，总结小猫和小鱼之间的深厚感情，强调友谊的重要性。

（三）结束部分

教师组织幼儿一起表演故事，分配角色进行情景再现。结束后，邀请幼儿谈谈自己从故事中学到了什么，以及如何在日常生活中体现对朋友的关爱。

四、延伸活动：

1. 绘画：请幼儿画出自己心目中最喜欢的朋友，并写下想对他们说的话。

2. 手工制作：利用废旧材料制作小猫或小鱼模型，增进动手能力的同时加深对故事的理解。

五、活动反思：

本次活动通过生动有趣的绘本故事，不仅帮助幼儿理解了友谊的意义，还锻炼了他们的语言表达能力。今后可以尝试更多类似形式的教学方法，使课堂更加丰富多彩。

以上就是本次大班语言活动公开课教案《亲爱的小鱼》的具体内容啦！希望每位小朋友都能从中感受到爱与温暖。