活动目标：

1. 了解拐骗的基本形式和危害。

2. 增强自我保护意识，学会基本的防拐骗技巧。

3. 提高警惕性，培养遇到危险时冷静应对的能力。

活动准备：

1. 准备一些关于拐骗案例的小视频或图片。

2. 制作防拐骗的安全手册。

3. 设计模拟场景，如超市、公园等，让孩子们进行角色扮演。

活动过程：

一、导入环节

教师可以通过讲故事的方式引入主题。例如：“小明是一个可爱的小男孩，他喜欢在小区里玩耍。有一天，一个陌生人给了他一颗糖果，并说要带他去游乐园。小明应该怎么做呢？”通过这个故事引发孩子们的兴趣和思考。

二、知识讲解

1. 教师向孩子们介绍常见的拐骗手段，如假装认识孩子父母、提供礼物诱骗等。

2. 讲解这些行为对孩子可能造成的伤害，强调安全的重要性。

三、观看视频或图片

播放事先准备好的关于拐骗案例的小视频或展示相关图片，帮助孩子们更直观地理解问题的严重性。

四、互动讨论

组织孩子们分组讨论，分享自己对拐骗的看法以及如何避免成为受害者。鼓励他们大胆发言，表达自己的观点。

五、实践操作

1. 分发防拐骗安全手册，指导孩子们阅读并记住其中的内容。

2. 在教室内外布置几个模拟场景（如超市收银台前、公园长椅旁），邀请部分学生扮演“坏人”，其他同学则尝试应对各种突发情况。

六、总结归纳

最后由老师带领全体小朋友一起回顾今天学到的知识点，并强调无论何时何地都要保持警惕，遇到可疑人物时应立即寻求大人帮助。

七、延伸活动

可以安排家长与孩子共同完成一份家庭安全计划表，在日常生活中加强沟通交流，确保每个家庭成员都能掌握必要的防范措施。

注意事项：

1. 教学过程中注意语气平和，避免引起孩子恐慌情绪；

2. 确保所有道具安全无害；

3. 鼓励积极正面的态度来面对困难挑战。