在小学阶段的学习中，英语作为一门重要的语言学科，其基础语法知识的学习至关重要。对于六年级的学生来说，他们即将面临毕业升学的压力，因此系统地梳理和掌握六年级英语语法知识点显得尤为重要。

一、名词

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。在六年级英语中，学生需要熟练掌握可数名词与不可数名词的区别。可数名词是指可以计数的事物，如apple（苹果）、book（书本），而不可数名词则是指无法单独计数的事物，如water（水）、rice（米饭）。此外，还需了解名词复数形式的变化规则，包括一般情况加-s，以s、x、ch、sh结尾加-es，以及不规则变化等。

二、代词

代词是用来代替名词的词，常见的有主格、宾格和所有格三种形式。例如，I（我）用于作主语，me（我）用于作宾语，my（我的）表示所属关系。学习过程中要注意区分不同代词的具体用法，并能够准确运用到句子当中。

三、形容词

形容词用来描述名词的特征或状态，比如big（大的）、small（小的）。六年级的学生应该学会正确地使用形容词来修饰名词，并且知道如何比较级和最高级的变化规律。

四、动词

动词是表达动作或状态的词，分为实义动词和助动词两大类。实义动词可以直接说明所要表达的意思，而助动词则不能单独使用，必须和其他动词一起构成复合谓语。在这一部分，重点讲解了常见的一般现在时、一般过去时以及将来时态的基本结构及其构成方式。

五、介词

介词用于表示位置、方向、时间等方面的关系，常见的有in、on、under、behind等。学生应当理解这些介词的意义，并能够在实际应用中灵活选择合适的介词来构建正确的句子。

六、连词

连词用来连接两个或多个单词、短语或者从句，起到串联作用。常用的连词有and、but、or等。通过练习题目的训练，帮助孩子们提高对连词使用的敏感度。

七、感叹句

感叹句通常用来表达强烈的情感，以What或How开头。例如，“What a beautiful day!”（多么美好的一天啊！）这样的句型需要多加模仿跟读，增强语感。

八、疑问句

疑问句是用来提出问题的一种句式，分为一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句三种类型。解答此类题目时，首先要弄清楚问的是什么信息，然后根据提示填写适当的内容即可。

九、祈使句

祈使句用于发出命令、请求或建议等指令。例如，“Please close the door.”（请关门。）这类句子往往省略了主语you，直接给出行为指示。

十、时态

时态反映了动作发生的时间及持续的状态。六年级的重点在于巩固已经学过的三种基本时态——一般现在时、一般过去时和一般将来时，并尝试接触一些复杂一点的语法现象如现在完成时等。

以上就是关于六年级英语语法点的一些总结归纳。希望各位同学能够在日常学习中反复复习巩固这些知识点，做到举一反三，灵活运用。同时也要注重培养良好的阅读习惯，通过大量阅读积累词汇量和语感，为今后更高层次的语言学习打下坚实的基础。