活动目标：

1. 培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。

2. 让幼儿理解朋友之间的友好相处的重要性。

3. 学会用简单的句子描述自己的好朋友。

活动准备：

1. 图片若干张（如小朋友手拉手玩耍、分享食物等）

2. 彩色铅笔和画纸

3. 小故事《小兔与小熊》

活动过程：

一、导入部分

教师出示图片，引导幼儿观察并提问：“图片上的小朋友在做什么？他们看起来很开心，为什么呢？”通过讨论让孩子们意识到朋友间互相帮助、分享快乐的重要性。

二、故事讲述

讲述《小兔与小熊》的故事，故事大意为：小兔和小熊是最好的朋友，它们一起上学、一起游戏。有一天，小兔生病了不能去学校，小熊每天放学后都会去看望它，并给它带好吃的东西。小兔很快就好了，从此它们更加珍惜彼此这个好朋友了。

三、讨论交流

1. 提问：“小兔和小熊为什么能成为好朋友？”

2. 鼓励每位小朋友说说自己最好的朋友是谁，以及他们是如何成为好朋友的。

四、绘画创作

让每个孩子画出自己心目中的好朋友，并在旁边写下一句话来描述这位朋友的优点或他们之间美好的回忆。

五、总结分享

请几位小朋友上台展示他们的作品，并大声朗读他们写下的文字。最后老师总结说：“每个人都有属于自己的好朋友，我们要学会关心他人，这样才能拥有更多的朋友。”

延伸活动：

回家后可以邀请自己的好朋友来家里玩，体验一下共同游戏的乐趣。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子们学会如何表达对朋友的喜爱之情，还能让他们懂得友谊需要用心经营的道理。