活动目标：

1. 增强幼儿乘坐校车的安全意识。

2. 学会正确有序地上下校车。

3. 了解并遵守乘车规则，确保自身和他人的安全。

活动准备：

1. 校车模型或图片。

2. 安全标志卡片若干。

3. 视频资料：《如何安全乘坐校车》。

活动过程：

一、引入部分

教师带领孩子们一起观看一段关于校车安全的小视频，激发孩子的兴趣，并提问：“小朋友们，你们知道为什么要坐校车吗？坐校车需要注意些什么呢？”通过问题引导孩子思考校车安全的重要性。

二、基本认知

1. 认识校车标志

教师出示安全标志卡片，让幼儿识别哪些是与校车相关的安全标识，如“停靠站”、“小心慢行”等，并解释这些标志的意义。

2. 讲解校车规则

教师结合图片或模型，向孩子们讲述校车的基本规则：

- 等待校车时，要站在路边的安全区域，不要追逐打闹；

- 上下车时要排队，不能拥挤；

- 在车上要系好安全带，保持安静；

- 不将头手伸出窗外。

三、情景模拟

1. 角色扮演

将教室布置成校车站点的样子，孩子们分组进行角色扮演。一部分孩子扮演司机，另一部分扮演乘客。通过模拟上下车的过程，帮助孩子熟悉流程并发现潜在的问题。

2. 讨论交流

活动结束后，请孩子们分享自己在游戏中的感受，例如：“你觉得哪里做得不好？下次我们应该怎么做？”鼓励他们积极发言，总结经验。

四、延伸活动

组织一次实地参观活动，带领孩子到附近的校车站点观察真实的校车运行情况。同时邀请校车司机为孩子们讲解更多实用的安全知识。

五、总结回顾

最后，教师带领孩子们再次复习今天学到的内容，并强调：“安全第一，从小做起。”通过简单易懂的语言让孩子们记住关键点。

活动反思：

通过本次活动，孩子们不仅掌握了乘坐校车的基本常识，还提高了自我保护能力。今后还可以定期开展类似的主题教育，进一步巩固他们的安全意识。

希望这份教案能够帮助老师更好地开展相关教学工作！