在语文学习中，古诗词是四年级学生接触传统文化的重要桥梁。通过诵读和摘抄这些经典作品中的优美句子，不仅能够提升学生的文学素养，还能激发他们对中华文化的热爱之情。以下是精选的一些适合四年级学生的古诗词名句，供同学们学习与欣赏。

《静夜思》——李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

这首诗以简洁的语言表达了游子对家乡的思念之情。月色如水，让人感受到宁静而深远的意境。通过这首诗，我们仿佛看到了诗人孤独的身影，在异乡仰望明月，心中涌起无尽的乡愁。

《咏鹅》——骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

这首诗生动地描绘了一幅鹅戏水的画面。短短四行诗，却将鹅的姿态、颜色以及动态表现得淋漓尽致。孩子们可以通过想象画面，感受大自然的美好与和谐。

《春晓》——孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

春天的清晨总是充满生机与活力。这首诗通过对春天早晨景象的描写，传达了诗人对自然变化的敏锐观察力。尤其是“夜来风雨声”一句，让人联想到夜晚的风雨可能带走了多少花瓣，引发人们对时光流逝的感慨。

《登鹳雀楼》——王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗气势磅礴，展现出诗人宽广的胸怀和远大的志向。最后一句“更上一层楼”更是成为千古流传的励志名言，激励人们不断追求更高的目标。

《寻隐者不遇》——贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

这首诗写出了诗人寻找隐士未果后的无奈心情。通过对对话形式的刻画，展现了人与自然之间的微妙关系。整首诗语言清新自然，给人留下深刻印象。

以上这些古诗词名句，不仅文字优美，而且蕴含哲理。希望四年级的学生们能够在日常生活中多加积累，并尝试用自己的方式去理解和表达其中的情感与思想。这样不仅能丰富知识，还能培养良好的审美情趣。