为了进一步提升幼儿园教师的专业素养和教育水平，促进幼儿教育事业的持续发展，根据本园实际情况和发展目标，特制定2020学年第一学期教师培训（简称“师训”）工作计划。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合新时代对幼教工作的更高要求，坚持“以人为本”的原则，通过多种形式的培训活动，帮助教师更新教育理念，掌握先进的教学方法，提高教育教学质量，促进教师队伍整体素质的提升。

二、工作目标

1. 提升专业能力：加强教师在语言表达、艺术表现、科学探究等方面的专业技能训练。

2. 优化课堂管理：提高教师课堂组织与管理的能力，营造良好的学习氛围。

3. 强化安全意识：增强教师的安全责任意识，确保幼儿在园期间的人身安全。

4. 推动家园共育：增进教师与家长之间的沟通协作，共同促进幼儿健康成长。

三、具体措施

（一）理论学习与实践结合

1. 定期开展专题讲座，邀请专家讲解最新的幼教理论知识；

2. 组织教师观看优秀课程视频，学习先进教学案例；

3. 开展小组讨论会，分享各自的教学心得及经验。

（二）技能培训与考核

1. 针对不同年龄段的孩子特点设计相应的教学方案；

2. 每月举办一次模拟教学比赛，评选出优秀教案并给予奖励；

3. 对新入职员工进行为期一周的基础培训。

（三）心理健康辅导

1. 定期安排心理咨询服务，缓解教师工作压力；

2. 鼓励教师参加户外拓展活动，培养团队合作精神；

3. 设立“爱心妈妈”角色扮演环节，让每位老师都能体验到作为母亲的责任感。

（四）家校联动机制建设

1. 建立微信群等线上交流平台，方便家长及时了解孩子在学校的表现；

2. 每学期至少召开两次家长开放日活动，展示孩子们的成长变化；

3. 组织亲子活动，加深师生间以及家庭成员之间的感情联系。

四、预期效果

通过以上各项举措的实施，预计可以达到以下成效：

1. 教师队伍的整体业务水平得到显著提高；

2. 幼儿园的教学质量稳步上升；

3. 幼儿园的社会影响力进一步扩大；

4. 家长满意度明显提升。

总之，在接下来的一个学期里，我们将全力以赴投入到这项工作中去，力求做到最好！相信只要大家齐心协力，就一定能够实现既定的目标，为孩子们创造一个更加美好的未来！

以上就是我们幼儿园2020学年第一学期的师训工作计划，希望每一位同事都能够积极参与进来，共同努力，把我们的家园建设得更好！