活动目标：

1. 培养幼儿对自然环境的兴趣，增强他们的环保意识。

2. 提升幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 锻炼幼儿的身体协调性和跳跃能力。

活动准备：

- 小青蛙头饰若干。

- 一些简单的障碍物（如小石头、塑料圈等）模拟河流中的“石头”。

- 音乐《小青蛙找家》作为背景音乐。

- 一块平整的活动场地。

活动过程：

一、热身运动

教师带领孩子们做简单的热身活动，模仿小青蛙的动作，比如蹲下跳起、左右摆动等，让孩子们熟悉动作的同时也活跃气氛。

二、故事导入

老师讲述一个关于小青蛙过河的故事：“在一片美丽的森林里住着一只可爱的小青蛙。一天，它想到河对面去玩耍，可是河水湍急，没有桥可以过去。聪明的小青蛙想出了办法，它利用河里的大石头跳来跳去，顺利地到达了对岸。”

通过生动的故事吸引孩子的注意力，并激发他们参与游戏的兴趣。

三、游戏环节

1. 布置场景：将场地布置成一条“河流”，在上面摆放好事先准备好的障碍物作为“石头”。每块“石头”之间保持一定的距离。

2. 分组进行：把全班分成几个小组，每个小组轮流进行游戏。每个孩子戴上小青蛙头饰，依次从起点出发，按照指定路线跳过“石头”，最后到达终点。

3. 规则说明：强调安全第一，提醒孩子们不要推挤；鼓励大家互相帮助，如果有人摔倒了，其他小朋友可以帮助他站起来继续前进。

4. 奖励机制：对于顺利完成任务的孩子给予表扬或小礼物作为鼓励，增强他们的自信心和成就感。

四、放松总结

游戏结束后，组织孩子们坐下来休息，分享各自的感受。教师可以提问：“你们觉得小青蛙为什么能成功过河？”引导孩子们思考合作与坚持的重要性。

同时播放轻松愉快的音乐《小青蛙找家》，让孩子们随着旋律自由摆动身体，进一步舒缓情绪。

活动延伸：

回家后可以让家长陪同孩子一起玩类似的跳跃游戏，增加亲子互动的机会；也可以引导孩子观察自然界中的青蛙生活习性，培养他们爱护动物的情感。

以上就是本次《小青蛙过河》的教学设计啦！希望每位小朋友都能在游戏中收获快乐，并学会勇敢面对困难！

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请根据实际需要调整上述内容以更好地适应具体教学情境哦！