活动目标：

1. 认知目标：通过故事《小熊请客》，让幼儿了解不同动物喜欢吃的食物种类。

2. 情感目标：培养幼儿乐于分享的情感，体验与朋友一起分享的乐趣。

3. 语言目标：提高幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆讲述自己的想法。

活动准备：

- 故事《小熊请客》的图片或绘本。

- 不同动物的头饰（如小兔子、小猴子、小猫咪等）。

- 各种食物模型（胡萝卜、香蕉、鱼等）。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先提问：“小朋友，你们有没有邀请过好朋友来家里玩呢？今天，我们一起来听一个关于小熊请客的故事。”

二、故事讲述

教师以生动的语言讲述《小熊请客》的故事，并配合图片或绘本进行展示。在讲述过程中，可以适当停顿，引导幼儿思考问题，比如：“小熊请了哪些客人？”、“它们分别吃了什么？”

三、角色扮演

将准备好的动物头饰分发给幼儿，让他们选择自己喜欢的角色。然后，按照故事的情节，让幼儿轮流扮演小熊和它的客人，模拟请客的过程。在这个环节中，教师可以引导幼儿说出简单的对话，如“你好，请吃胡萝卜吧！”、“谢谢你，小熊！”

四、讨论分享

活动结束后，教师可以组织幼儿进行讨论：“小熊为什么要请朋友们来家里？”、“如果你是小熊，你会怎么做？”通过这些问题，帮助幼儿理解分享的重要性，并激发他们的同情心和合作意识。

五、延伸活动

可以设计一些手工制作活动，比如制作小熊的生日蛋糕或者为动物朋友准备食物的卡片，进一步巩固幼儿对故事的理解和记忆。

活动总结：

通过这次活动，幼儿不仅学习了语言表达，还学会了如何与他人友好相处。希望每位小朋友都能像小熊一样，成为一个懂得分享的好孩子！

以上就是本次《小熊请客》语言教案的内容，希望能够帮助到老师们更好地开展教学活动。