在幼儿园大班的教育中，我们常常会遇到一些重要的时刻，比如孩子们即将毕业，离开这个充满欢笑和成长的地方。为了帮助孩子们更好地表达对幼儿园生活的留恋以及对未来学校的期待，设计了一堂特别的主题活动——《毕业诗》。

活动目标

1. 让幼儿了解诗歌的基本形式，并尝试创作简单的诗句。

2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 激发幼儿对幼儿园生活的怀念之情，同时鼓励他们勇敢面对新的挑战。

活动准备

- 与毕业相关的图片或视频资料。

- 彩色纸张、蜡笔等绘画工具。

- 幼儿已经熟悉的一些简单诗歌作为范例。

活动过程

1. 导入部分

- 教师播放一段关于幼儿园生活的短片，让孩子们回忆起自己在这里度过的快乐时光。

- 提问：“你们喜欢幼儿园吗？为什么？”引导孩子说出自己的感受。

2. 学习诗歌

- 展示几首适合大班小朋友理解的毕业主题的小诗，如《再见了，我的幼儿园》等。

- 分析这些诗歌的语言特点，比如押韵、节奏感强等特点。

3. 创作诗歌

- 组织小组讨论，每个小组围绕“毕业”这一主题展开头脑风暴，写下他们想说的话。

- 在老师的指导下，将小组的想法整理成一首完整的诗歌。

4. 分享成果

- 每个小组派代表朗读自己创作的诗歌，其他同学可以给予掌声鼓励。

- 教师总结点评，强调团队合作的重要性，并表扬每位参与者的努力。

5. 延伸活动

- 将全班共同完成的诗歌打印出来，制作成一本小册子，留作纪念。

- 邀请家长来园参加一个小型的“毕业典礼”，让孩子们有机会当众展示他们的作品。

通过这样的活动，不仅能够加深孩子们对语言艺术的理解，还能让他们学会珍惜当下，展望未来。这是一次非常有意义的教学实践，相信每一位参与者都会从中获得宝贵的体验。